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科目: 來(lái)源: 題型:

一度電可供“220V  40W”的電燈正常工作(  )
A、10hB、15hC、20hD、25h

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的電壓表說(shuō)法中,不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、探究名稱:探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
提出問(wèn)題:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
猜想:并聯(lián)電路干路中的電流可能等于各支路電流之和.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按圖所示連接電路;
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出一組數(shù)據(jù)填入了下表;

分析與論證:
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)

(2)在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中,A組試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖1,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是
電流表的正負(fù)接線柱接反了
;而B組試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過(guò)有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖2,你認(rèn)為B組的原因可能是
電流表的量程選擇小了

(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以在實(shí)驗(yàn)中采用
更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓
的方法來(lái)改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(4)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:
沒(méi)有單位

(5)小松在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中連接了如圖3的電路,小林看見(jiàn)了,就對(duì)小松說(shuō):“你的電路好像有不合理的地方.”現(xiàn)在請(qǐng)你在原圖上幫小松只改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使兩個(gè)電流表分別測(cè)L1、L2的電流.
(6)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):
可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接在電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、小蕓和小芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”(如圖,物距用u表示,焦距用f表示).
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,在調(diào)整過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)光屏上承接蠟燭的像偏下,則應(yīng)調(diào)整光屏、凸透鏡或燭焰,使三者的中心大致在
同一高度

(2)當(dāng)u>2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的
實(shí)
像(選填“虛”或“實(shí)”);若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向
靠近
凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
凸透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”);若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像,原因可能是u
f(選填“>”、“=”或“<”).
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在光屏的
后面
,(選填“前面”或“后面”)說(shuō)明遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是
透鏡,對(duì)光有
會(huì)聚
作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、圖1、圖2是探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),其中圖1是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書頁(yè);圖2是改變不同力度來(lái)敲擊音叉,并觀察小球彈起的高度…
圖1探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的
音調(diào)
頻率
的關(guān)系.
圖2探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的
響度
振幅
的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、晚上,芳芳獨(dú)自在家復(fù)習(xí)功課,忽然芳芳用的臺(tái)燈不亮了,是停電了還是燈泡壞了?(電路接線良好)
為了盡快找出原因,芳芳采用了兩種方法去判斷,請(qǐng)你幫助芳芳完成她的判斷結(jié)果并說(shuō)明理由:
(1)芳芳到客廳打開(kāi)電視機(jī)可以正常觀看電視節(jié)目,這說(shuō)明:
沒(méi)有停電,是燈泡壞了
;理由:
并聯(lián)電路中各用電器可以獨(dú)立工作

(2)取下燈泡,用電池做電源與電流表連接成電路,觀察到電流表指針無(wú)偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明:
燈泡壞了
;理由
開(kāi)路時(shí)電路中沒(méi)有電流

(3)如果讓你來(lái)判斷,除了上述判斷方法,你還可以選擇的方法是:
換一個(gè)新的完好的燈泡接入燈座試試

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上,安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2.木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路.閉合開(kāi)關(guān)通電后,兩燈都能正常發(fā)光.
(1)小明說(shuō)出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法:用手將其中一個(gè)小燈泡取掉,若另一燈泡仍發(fā)光,則說(shuō)明兩燈的連接方式是
并聯(lián)
,否則是
串聯(lián)

(2)小麗在電源和開(kāi)關(guān)之間串連接入電流表,閉合開(kāi)關(guān),兩燈亮,電流表示數(shù)如圖乙所示,可初步判斷通過(guò)燈L1的電流可能是
0.3
A,也可能是
0.15
A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、據(jù)江南都市報(bào)12月X日《今日天氣》報(bào)道:
XX市區(qū)今天白天:多云轉(zhuǎn)陰,早晨有霧,南風(fēng)4-5級(jí),最高氣溫12度;夜間:陰有小雨,南風(fēng)5-6級(jí),相對(duì)濕度60%-95%.
由于早晨有霧,夜間下雨路滑,氣象條件對(duì)車輛的正常行駛影響較大,請(qǐng)司機(jī)朋友們注意行車安全.
(1)找出文中的一處物理方面的錯(cuò)誤并改正.
錯(cuò)誤
最高氣溫12度
,改正
最高氣溫12攝氏度

(2)上文中涉及到物態(tài)變化的知識(shí),請(qǐng)找出一條原文中的詞或句子,并指出發(fā)生了何種物態(tài)變化.
原文:
早晨有霧(陰有小雨)
.發(fā)生了何種物態(tài)變化:
液化

(3)測(cè)量溫度要用到溫度計(jì),它是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
原理制成的.根據(jù)如圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒(méi)在被測(cè)液體中

讀數(shù)時(shí)液泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s,夏夜,一個(gè)耀眼的閃電過(guò)后8s才傳來(lái)雷聲,雷聲持續(xù)了2s才停止,放電的云離你有多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、(1)在圖中,AO、BOˊ為點(diǎn)光源S射向平面鏡的兩條入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像Sˊ的位置并畫出光路圖.

(2)有一束光從空氣中射入水中,折射光線如圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線的大致方向.

(3)如圖所示,根據(jù)光的折射情況,在虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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