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科目： 來源： 題型：

28、在研究杠桿平衡條件的探究活動中，
（1）所需的器材除了杠桿、支架、細線、鉤碼外，還需要

彈簧測力計

．
（2）杠桿兩端的螺母的作用是

調節(jié)杠桿在水平位置平衡

．
（3）在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端高，應將鉤碼向

左

移動（填“左”或“右”），使杠桿在

水平

位置平衡，這樣的好處是

便于測量力臂

．
（4）實驗得出：杠桿平衡條件是

F₁L₁=F₂L₂

．
（5）下表是某同學實驗的過程記錄，請把表格中空缺部分補充完整．

（6）若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F₁×OB與F₂×OA兩者并不相等，這是由于

OA不是F₂的力臂

，F(xiàn)₁×OB

＜

F₂×OA．（填“＞”、“＜”）

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科目： 來源： 題型：

27、如圖所示，把兩個小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點．
（1）開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到

另一燈也熄滅

現(xiàn)象；
（2）在串聯(lián)的兩個小燈電路中再串聯(lián)一個小燈，閉合開關后可觀察到

三燈同時亮，但原來兩燈都變暗

現(xiàn)象；
（3）以上兩個現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路

各用電器相互影響

這一特點．

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科目： 來源： 題型：

26、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能．科研人員利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開．利用聲敏材料制成“聲控開關”，當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開．若將這兩個開關配合使用（如圖），就可以使樓道燈變得“智能化”．請把圖中的器材連接成符合要求的電路．