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1、在下列儀器中,能檢驗物體是否帶電的是(  )

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25、小強在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)為了便于測量力臂,他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
位置平衡;
(2)下表是小強的實驗記錄,在這兩組數據中,他發現實驗序號為
1
的一組數據是錯誤的.經檢查,結果是測量阻力臂時讀錯了,阻力臂的實際值應為
0.6
m;通過探究,小強得到杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2

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33、在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,小明同學設計了如圖所示電路圖,小麗同學認為要“探究通過導體的電流與電壓的關系”,電路圖不夠完善,應該增加一個滑動變阻器.

(1)小麗同學為什么要增加一個滑動變阻器?
如果不增加滑動變阻器,你還有其它方法嗎?
(2)實驗中,小明在閉合開關S后,發現兩電表的指針正常偏轉,但總是在晃動,無法準確讀數,造成此現象的原因可能是
電路中有接觸不良的現象

(3)經重新調整后,利用電壓表和電流表測得的實驗數據如下表所示,請分析表中實驗數據,你認為錯誤的實驗數據是
第五組數據
.請你根據實驗數據在坐標系中畫出U-I關系圖象.
實驗次數 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
電流I/A 0.20 0.22 0.23 0.26 1.40 0.30
(4)排除錯誤數據后,根據表中數據和U-I關系圖象,你歸納出的實驗結論是:
在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

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如圖(甲)是“測量小燈泡電功率”的電路圖.已知電源電壓是6V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,小燈泡上標有3.8V字樣.
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(1)根據電路圖連接電路的過程中,開關S應處于
 
狀態.在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到
 
端.
(2)粗心的小明同學連接實物電路后,未經檢查就合上了開關,發現電壓表、電流表出現了如圖(乙)所示的情況.說明電流表在連接中存在的問題是
 
;電壓表在連接中存在的問題是
 

(3)小明同學改正后再接好電路,重新進行實驗.發現當滑動變阻器的滑片移到某個位置時,電壓表的示數恰好為3.8V,電流表示數如圖(丙)所示,則此時電流表的示數為
 
A,小燈泡的電功率為
 
W,小燈泡的電阻為
 
Ω,滑動變阻器連入電路的電阻為
 
Ω.

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30、如圖,是一種水位自動報警器的原理圖.水位沒有到達金屬塊B時,綠燈亮,水位到達金屬塊B時,紅燈亮,試說明它的工作原理.

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29、在家庭電路中,控制電燈的開關應該接在火線和燈泡之間還是零線和燈泡之間?為什么?

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如圖是電烙鐵內部的電路結構,通過控制開關S使電路具有如下特點:在暫不焊接時,電烙鐵處于保溫狀態;需焊接時,很快達到焊接溫度.已知電源電壓是220V,當開關S接在a點時,電烙鐵的電功率P1為200W.當開關S接在b點時,電烙鐵的電功率P2為50W.問:
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(1)電烙鐵處于保溫狀態時,開關S接在哪點?為什么?
(2)在焊接時,電路中的電流是多少?如果電烙鐵工作30min,消耗多少電能?
(3)電阻R2的阻值是多大?

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精英家教網如圖所示,電源電壓是6V,小燈泡L標有2.5V字樣,閉合開關S后燈泡L正常發光,此時電流表示數為0.14A.試求:
(1)小燈泡L正常發光時的電功率;
(2)電阻R的阻值.

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26、如圖所示的電路中,開關S閉合后,要使電磁鐵的磁性增強,可采用的方法是(  )

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25、小紅同學在使用手電筒時發現燈泡不亮,她對燈泡不亮的原因進行了幾種判斷,其中不可能的是(  )

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