兩個雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關碰破時相互作用力說法正確的是

A.
兩個雞蛋受力一樣大
B.
破的那個雞蛋受力大
C.
未破的那個雞蛋受力大
D.
兩個雞蛋受力大小無法比較

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科目： 來源： 題型：單選題

一個人用扁擔挑兩筐土，以下的受力分析中錯誤的是

A.
扁擔受到四個力的作用
B.
人受到三個力的作用
C.
土受到兩個力的作用
D.
扁擔是施力物體，人是受力物體

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科目： 來源： 題型：單選題

1 N大約是

A.
拿起一張紙的力
B.
舉一塊磚用的力
C.
抱起一只小狗用的力
D.
托起兩個雞蛋的力

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科目： 來源： 題型：單選題

將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會發現圓珠筆將豎直向上跳起．下列是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中有關能量轉化的分析，正確的是

A.
動能──重力勢能──彈性勢能
B.
彈性勢能──動能──重力勢能
C.
內能──動能──重力勢能
D.
動能──重力勢能──內能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是

A.
電工鉗的手柄外套用塑料制成，是利用塑料的絕緣性
B.
在連接電路時，應使開關處于斷開狀態
C.
電壓表和電流表都不能直接連接在電源的兩端
D.
某變阻器上標有“50Ω 1.2A”字樣，則允許通過它的最大電流為1.2A

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于簡單機械的理解，正確的是

A.
滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關
B.
吃飯時，筷子是個省力杠桿
C.
使用杠桿，就是為了省力
D.
使用定滑輪不省力，但可以省距離

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科目： 來源： 題型：單選題

職業學校電氣專業的小強同學在學習安裝照明電路時，由于操作不規范，導致開關中兩個接線柱接到一起．這樣產生的后果是

A.
燈不能正常發光
B.
熔絲迅速熔斷
C.
開關依然起作用
D.
燈總是亮著

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科目： 來源： 題型：多選題

小強班上開展“生活處處有物理”的觀察實踐活動，小強的任務是觀察廚房．在下面小強的觀察和他對現象的解釋中，正確的是

A.
炒菜時有“白氣”冒出，它是汽化后的水蒸氣
B.
高壓鍋是利用液體的沸點隨液面氣壓增大而升高的原理工作的
C.
照明用的電燈和連接電飯煲的插座之間是并聯關系
D.
利用電飯煲煮飯是將電能轉化成內能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列裝置中利用到電磁感應原理進行工作的是

A.
電風扇
B.
白熾燈
C.
水力發電機
D.
干電池

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科目： 來源： 題型：單選題

某學生宿舍中，接有符合要求的保險絲，當開關一閉合保險絲就熔斷，燈泡不亮，發生此現象的原因是

A.
將開關接在了零線上
B.
電燈的燈絲已斷
C.
開關中的兩根線接在一起
D.
燈頭中的兩根線接在了一起

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

兩個雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關碰破時相互作用力說法正確的是

一個人用扁擔挑兩筐土，以下的受力分析中錯誤的是

1 N大約是

將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會發現圓珠筆將豎直向上跳起．下列是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中有關能量轉化的分析，正確的是

下列說法中，錯誤的是

下列關于簡單機械的理解，正確的是

職業學校電氣專業的小強同學在學習安裝照明電路時，由于操作不規范，導致開關中兩個接線柱接到一起．這樣產生的后果是

小強班上開展“生活處處有物理”的觀察實踐活動，小強的任務是觀察廚房．在下面小強的觀察和他對現象的解釋中，正確的是

下列裝置中利用到電磁感應原理進行工作的是

某學生宿舍中，接有符合要求的保險絲，當開關一閉合保險絲就熔斷，燈泡不亮，發生此現象的原因是