甲、乙兩同學各用15 N的力拉彈簧測力計兩端，則彈簧測力計示數為

A.
0 N
B.
7.5 N
C.
15 N
D.
30 N

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙兩輛列車相向而行，甲車乘客感到乙車開得特別快，這是因為該車乘客所選的參照物是

A.
地面
B.
鐵路
C.
乙車
D.
甲車

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科目： 來源： 題型：單選題

在平直的軌道上行駛的一列火車，放在車廂小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是靜止的？

A.
這列火車
B.
旁邊一列相向而行的火車
C.
在旁邊走過的列車員
D.
鐵路旁邊的樹

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科目： 來源： 題型：單選題

某車站并列停放著甲、乙兩列火車，甲車上的乘客從一側的窗口看到田野上樹木向北運動，從另一側窗口看到乙車向北運動，但比樹木運動得慢，則

A.
甲、乙兩車同時向北運動，乙車比甲機車快
B.
甲車向南運動，乙車向北運動
C.
甲、乙兩車同時向南運動，但乙車比甲運動的慢
D.
甲車向南運動，乙車停留在站臺上

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科目： 來源： 題型：單選題

向熱水瓶里灌開水時，隨著瓶里的水逐漸增多，熱水瓶里發出聲音的音調將

A.
變高
B.
變低
C.
不變
D.
不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

把一只鬧鐘放在抽氣機的玻璃罩內，如果鐘正在鬧響，將玻璃罩內的空氣逐漸抽出，則

A.
鐘聲逐漸增強
B.
鐘聲逐漸減弱
C.
鐘聲強弱不變
D.
鐘聲忽強忽弱

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科目： 來源： 題型：單選題

四個同樣的泡沫塑料小球，用絲線吊著，已知甲排斥乙，乙吸引丁，丁吸引丙，且知甲帶正電．若把乙、丙靠近，它們將

A.
相吸
B.
可能吸引，也可能排斥
C.
相斥
D.
兩個小球都帶異種電荷

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科目： 來源： 題型：單選題

高壓輸電線都架得很高，原因是

A.
防止高壓電弧觸電
B.
防止跨步電壓觸電
C.
防止阻礙交通
D.
減小電能損失

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科目： 來源： 題型：單選題

一物體從斜坡上勻速滑下，在此過程中

A.
該物體動能增大，勢能減小
B.
該物體動能不變，勢能減小
C.
該物體動能減小，勢能增大
D.
該物體機械能保持不變

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科目： 來源： 題型：單選題

目前人類開發利用海洋資源的主要類型是

A.
海洋水資源、化學資源、生物資源、礦產資源
B.
海洋化學資源、生物資源、礦產資源、能源資源
C.
海洋生物資源、礦產資源、水資源、能源資源
D.
海洋礦產資源、能源資源、水資源、化學資源

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

甲、乙兩同學各用15 N的力拉彈簧測力計兩端，則彈簧測力計示數為

甲、乙兩輛列車相向而行，甲車乘客感到乙車開得特別快，這是因為該車乘客所選的參照物是

在平直的軌道上行駛的一列火車，放在車廂小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是靜止的？

某車站并列停放著甲、乙兩列火車，甲車上的乘客從一側的窗口看到田野上樹木向北運動，從另一側窗口看到乙車向北運動，但比樹木運動得慢，則

向熱水瓶里灌開水時，隨著瓶里的水逐漸增多，熱水瓶里發出聲音的音調將

把一只鬧鐘放在抽氣機的玻璃罩內，如果鐘正在鬧響，將玻璃罩內的空氣逐漸抽出，則

四個同樣的泡沫塑料小球，用絲線吊著，已知甲排斥乙，乙吸引丁，丁吸引丙，且知甲帶正電．若把乙、丙靠近，它們將

高壓輸電線都架得很高，原因是

一物體從斜坡上勻速滑下，在此過程中

目前人類開發利用海洋資源的主要類型是