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A.電源電壓是6V

B.定值電阻R的阻值是6Ω

C.滑動變阻器阻值范圍是

D.若定值電阻R出現接觸不良時，電流表示數為0，電壓表示數為9V

(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實驗是探究電流通過導體產生的熱量與導體的____的關系．

(2)圖乙是探究電流通過導體產生的熱量與____的關系．

(3)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產生熱量的多少的．

(4)英國物理學家焦耳通過大量實驗，首先精確地確定了電流通過導體時產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的____成正比，跟____成正比，這個規律叫做焦耳定律，其表達式為____．

【題目】如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出、、三處的電流分別為、、，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是

A.整理器材，結束實驗

B.分析數據，得出結論

C.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

（1）小陽同學連接好電路后，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移至最_____（選填“左”或“右”）端；

（2）實驗時，電流表、電壓表均完好，無論他怎樣移動滑片，電流表無示數，電壓表有示數且不變，原因可能是_____；

（3）找到原因并解決問題后，他想多測幾組數據，于是他將滑動變阻器的滑片由圖甲中的位置向右移動。電流表的示數將_____（選填“增大”“減小”或“不變）；

（4）如圖乙是他實驗時滑片移至某一位置時電流表、電壓表的示數，則此時測得未知電阻的阻值為_____Ω；

（5）做完測電阻實驗后，小陽發現桌上還有一個標有額定電壓為U額的小燈泡和一個已知阻值為R0的定值電阻，他想在不用電流表的情況下測定這個小燈泡的額定功率，于是他設計出了如圖丙所示的電路圖，按電路圖連接好電路后，只閉合開關S和S1，移動滑動變阻器的滑片至小燈泡恰好正常發光；保持滑動變阻器的滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S2，此時電壓表的示數為U；則小燈泡的額定功率P額＝_____（結果用已知量和所測物理量的符號表示）。

（1）小東在連接電路時應將開關處于_____狀態；

（2）為了尋找串聯電路的電流規律，分別在圖中A、B、C三點接入電流表，當他將已校零的電流表接在A點時，閉合開關，發現電流表指針如圖乙所示，出現這種現象的原因可能是_____；

（3）解決問題后小東繼續進行實驗，發現L1比L2要亮許多，則通過L1的電流I1與通過L2的電流I2的大小關系是I1_____I2（選填“＞”“＝”或“＜”）；

（4）探究了串聯電路的電流的規律后，他又用電壓表分別測得AB、BC、AC間的電壓UAB、UBC、UAC。下列關系式正確的是_____。

A．UAB＝UBC＝UAC

B．UAB＝UBC+UAC

C．UAB＞UBC＞UAC

D．UAC＝UAB+UBC

A.電壓表的示數為2.5V時電流表的示數為0.6A

B.滑動變阻器接入電路的最小阻值為5Ω

C.燈泡消耗的最小電功率為0.45W

D.電路消耗的最大電功率為2W

A.保持變阻器滑片不動，將電池節數增加

B.保持電池節數不變、變阻器滑片不動，改變電壓表的量程

C.保持電池節數不變，將變阻器滑片適當向左移動

D.保持電池節數不變，將變阻器滑片適當向右移動

A. B.

C. D.

A. 電流表示數變大，電壓表示數變小 B. 電流表示數變小，電壓表示數不變

C. 電流表示數變小，電壓表示數變大 D. 電流表示數變大，電壓表示數不變