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科目： 來源： 題型：

【題目】現要測量電阻RX的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻RX(約5 Ω )、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干。

(1)用筆畫線代替導線，將圖中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入電路的阻值變小。

（________________________）

(2)正確連線后，閉合開關，移動滑片P,電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓且幾乎不變。若電路中只有一處故障，可判斷該故障是____________。

(3)排除故障繼續實驗，某次測量，電流表的示數為0.50 A,電壓表的示數如圖,該示數為_____V,則RX=______Ω。

(4)某同學利用電源(電壓未知)、電阻箱(0-999.9 Q)和電流表(指針能正常偏轉，但刻度盤示數模糊不清)等器材，測電阻RX的阻值，設計的電路如圖。完成下列實驗步驟:

①正確連接電路，斷開S1、S2，將電阻箱R阻值調至最大；

②____________________;

③_________________;

④電阻RX=______________。 (用測得量的符號表示)

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科目： 來源： 題型：

【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：

a．如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩定，并記錄了其示數．

b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩定，并記錄了其示數．

c．如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩定，并記錄了其示數．

（1）該實驗主要采用的探究方法是_____．

（2）由圖1中_____兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大．

（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____（選填“大”或“小”）．

（4）實驗后小組交流討論時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動．于是小麗設計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優點是_____長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）．實驗中小麗發現：當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N．

（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示．則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N．

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定汽車油箱內油面高度的裝置。R0為定值電阻，Rx是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表（有電流表改裝）指針所指的刻度就可知道郵箱內油面高低。閉合開關后，當油面下降時，電流表的示數將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若換用電壓表改裝成油量表，要求油面升高時電壓表示數變大，電壓表應并聯在圖中______元件兩端（選填“R0”或者“Rx”）。