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A.甲、乙初始高度h甲<h乙

B.甲、乙初始壓強p甲<p乙

C.ρ甲>ρ乙

D.沿水平方向切去相同的質量，甲、乙剩下部分對地面的壓強一定是

①頻閃拍攝的擺錘運動；

②運動員跨欄的運動分解；

③高處滾下的小球；

④衛星的軌道示意圖

A.圖①擺錘從A點運動到O點的過程中動能轉化為重力勢能

B.圖②運動員起跳后上升到最高點時勢能最大，動能為零

C.圖③高處滾下的小球在C點動能達到最大值

D.圖④衛星在近地點動能最大，遠地點勢能最大，機械能守恒

A.煤氣濃度增大，電流表示數增大

B.煤氣濃度增大，電流表示數減小

C.煤氣濃度減小，電流表示數增大

D.煤氣濃度減小，電流表示數減小

A.石塊A所受石塊B作用力的方向斜向右上方

B.石塊B受到石塊A的重力和石塊C對石塊B的支持力的作用

C.石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力

D.石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力

（1）電阻R1和R2的阻值各多大？

（2）電火鍋加熱時的實際電功率是多少？

（3）第二次顯示屏上的電費是多少？

（1）人沒有施加拉力時，重物對水平地面的壓強．

（2）人拉繩子做功的功率．

（3）滑輪組的機械效率．

(1)請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接；

（____）

(2)檢查電路連接無誤后，閉合開關S，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動。產生這一現象的原因可能是_____；

(3)故障排除后進行實驗，通過移動滑片記錄了多組數據，并作出了如圖乙所示的I-U圖像。據圖像可知小燈泡的額定功率為_____W；

(4)小華利用小明的實驗器材，只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2，來測量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是_____（填字母）。

A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能

C.丙方案能，丁方案不能 D.丙方案不能，丁方案能

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺左端的“0”刻線處，發現橫梁穩定時指針偏向分度盤的右側，要使橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母往_______（左/右）調。用天平分別測出鵝卵石的質量31.8g和空燒杯的質量是90g；

(2)如圖甲，把鵝卵石放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如圖丙，杯、水和鵝卵石的總質量為_______g；

(3)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如圖乙所示，用天平測出杯和水的總質量為142g；

(4)根據所測數據計算出鵝卵石的密度為_______g/cm3；（計算結果保留一位小數）

(5)按照這樣的方法測出來的密度值_______（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）；

(6)整理實驗器材時發現，天平的左盤有一個缺角，則質量的測量結果_______。（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）

(1)探究“不同物質吸熱升溫的現象”應選用_____組器材（甲/乙）；

(2)在比較不同燃料熱值的時候，需要控制_____相同；

A.燃料的種類 B.被加熱的液體的種類 C.燃料的質量 D.被加熱的液體的質量

(3)甲組實驗是通過_____來比較不同物質吸收熱量的多少，乙組是通過_____來比較不同燃料放出熱量的多少；

(4)下表是其中某個實驗的表格設計，請把橫線部分補充完整。

(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時木塊所受的摩擦力與測力計對木塊的拉力是一對____________（選填“平衡力”或“相互作用的力”）；

(2)比較_______兩圖可探究滑動摩擦力大小與壓力的關系；

(3)若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力________（選填“不變”、“變大”或“變小”）；

(4)通過上述實驗得到了正確的結論。下列現象中利用本實驗結論的有_______（填序號）；

①剎車時用力捏閘柄

②載重汽車裝有很多車輪

③移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木

④汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

(5)小明在用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，發現彈簧測力計的指針一直在左右移動，沒有停在某一示數不動，此時小明應如何記錄彈簧測力計的示數？你的建議是____________。