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(1)請指出圖甲中的操作錯誤之處∶__________________；

(2)重新安裝后進行實驗，圖乙是根據實驗數據畫出的水溫隨加熱時間變化的圖像，分析圖像可知∶水的沸點是_________ ℃，還可獲得的信息是∶_____________（寫出一條即可）。

（1）當只閉合S1 時，電動機正常工作，通過電動機的電流為多大？

（2）當同時閉合 S1、 S2 時，電吹風正常工作10min 內電流通過電熱絲R產生的熱量是多少？

（3）小明家的電能表（電能表上標有“600revs/kW·h”）如圖丙所示，當小明家其它用電器都關閉，只有電吹風工作且吹冷風時，10min內電能表的轉盤轉了10圈。請判斷實際功率與額定功率大小關系；請你寫出過程并說明產生這種結果的可能原因。

（1）當S1、S2均斷開時，電流表和電壓表的示數；

（2）當S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數．

（1）實驗前，小張打算先測出凸透鏡的焦距，他將凸透鏡正對著太陽，并把一張白紙放在它的下方時觀察到的現象如圖所示，____________________________直到白紙上出現最小、最亮的光斑，這時測得白紙到透鏡的距離為15cm；

（2）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是______的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）， 生活中應用該原理制作的光學儀器是________；

（3）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是______的實像（選填“倒立”或“正立”）；實驗時由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向_______方移動（選填“上”或“下”）；

（4）以上（2）、（3）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應______（選填“遠離”或“靠近”）透鏡，此時所成像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(1)在圖甲中，用筆畫線代替導線將電路連接完整。

（_______）

(2)連接電路時，開關必須_________，滑動變阻器的滑片應移到最_________（左/右）端。

(3)當電壓表的示數達到2V時，電流表的示數如圖乙所示，其讀數為_________A，此時，燈泡的功率為_________Ｗ，為使燈泡正常發光，應將滑片向_________（左/右）移動。

(4)當電壓表示數達到2.5V時，無論怎么調節變阻器滑片都無法使電壓表示數變大。為了用該燈泡繼續完成實驗，你的做法是_________________。

(5)解決了(4)中問題后，測出電壓略大于2.5V時的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關系，_________（需要/不需要）重新測量前兩次實驗數據。

（1）通過實驗圖C和圖D，可以得出：力能使物體發生_______。小華是根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的。這種物理研究方法叫：_________；

（2）小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較可以得出結論：當_________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論；

（3）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_____來減少壓力作用的效果；壓路機的碾子很重，這是利用了_____來增加壓力作用的效果。

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中應按照___________選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（2）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，第 3min 溫度計的示數如圖乙所示，該示數為 _____℃，從記錄數據的表格可以分析出： 水沸騰的特點是不斷吸熱，溫度________。

（3） 根據水的沸點可判斷當時當地的氣壓________（選填“大于”“小于”或“等于”）1 標準大氣壓，小華同學想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_________（選填“可行”或“不可行”）

（4）小華和另一位同學選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質量較大的圖象為______（選填“a”或“b”）。

A.開關S閉合前，小燈泡L的電阻為2Ω

B.小燈泡L正常發光時時，L的電阻為10Ω

C.小燈泡L的額定功率為0.6W

D.電阻R0的阻值為2Ω