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A．茶壺 B．船閘 C．活塞式抽水機 D．下水道存水管

（1）小明利用部分器材，設計了如下實驗步驟：

A. 觀察測力計的量程與分度值

B. 將測力計水平放置，調整指針至零點

C. 用測力計測一個鉤碼的重力，并記錄數據

D. 逐次增加鉤碼的個數，分別測量所受的重力，并記錄數據

①以上實驗步驟中，步驟____的操作是錯誤的，應該進行改正．

②小明用正確的實驗步驟進行了正確的操作，記錄了如表所示的數據．根據表中的數據，可分析得出的結論是____．

（2）小華取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為小華的做法____（合理/不合理）．

（1）實驗開始，該同學用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力____(選填填“大于” “小于”或“等于”)拉力；此時木塊A受到的摩擦力方向是_____.該同學要知道滑動摩擦力的大小，他應該使木塊在水平木板上做____運動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與____有關.

（2）但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動，若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（3）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等.如圖丁所示，下列判斷正確的是____.

A.當增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大

B.瓶子受到的摩擦力和手對瓶子的握力是一對相互作用力

C.當向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大

D.瓶子和水受到的重力和手對瓶子的握力是一對平衡力

(1)要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼的質量是100g，則實驗時每個鉤碼對彈簧的拉力為____N、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____.進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯錯誤的是第____次實驗.

(2)去除錯誤的一組數據，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像__________.

(3)由圖像可以得出的結論是：在彈簧的彈性限度內，_____，_____（填測量工具名稱）就是利用這個原理制成的.

A．小明在表演二胡時，小明不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的響度

B．吹奏竹笛時，笛內的空氣柱因振動而發出聲音

C．用力敲鼓增大鼓面振幅，從而使鼓聲很響亮

D．在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是音色不同

A. 從手中沿水平方向拋出的小石子 B. 石子從高處自由下落

C. 小孩蕩秋千 D. 汽車在彎道上行駛

①由上述信息可知：壓力變阻器R所受壓力越大時，通過它的電流越 ，其阻值越 ．

②若將顯示質量大小的儀表V并聯在壓力變阻器R兩端，使用該電子秤時，會觀察到的現象是 ，理由是 ．

A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋

B．用橡膠制作自行車的閘皮

C．自行車軸承中裝有滾珠

D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

（1）將天平放在____桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向____調，使天平橫梁平衡．

（2）他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，則讀數時視線應該沿著____方向（選填“甲”、“乙”或“丙”），則量筒中酸奶的體積是____ml,小陸覺得這樣太浪費時間了，不利于快速實驗.于是他改進實驗方案，先用天平測出空燒杯的質量m0=30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量m1=____g（天平平衡時的情景如圖B所示）．然后他找到了最大量程是5ml針筒（圖C），用針筒抽取體積V1=5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.5g；則酸奶的密度為____kg/m3.

（3）同組的小昊同學在實驗中發現了一個“問題”，他發現5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會導致測得的酸奶密度值與實際值有偏差；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量此時燒杯和酸奶的總質量m3，記下針筒內剩余酸奶體積V2，則酸奶密度表達式：ρ=____.（請用字母m和V及相應下標表示ρ）