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（1）如圖1所示，使線圈位于兩磁極間：

①通電后，圖1中ab段導線的電流方向是 （填“由a到b”或“由b到a”），圖1中導線所受磁場力的方向向上，則圖2中ab段所受磁場力的方向 ．

②線圈轉過圖3所示的位置時，用 的辦法可使線圈靠磁場力繼續順時針轉動至少半圈．

③若把圖1中的電源換為電阻，快速轉動線圈，則電阻發熱，此過程中機械能先轉化為 能再轉化為 能．

（2）圖4是探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置，ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上．

①本實驗中，如果 ，我們就認為有感應電流產生．

②閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路 （填“有”或“無”）感應電流．

③小李所在實驗小組想進一步探究“感應電流的大小跟哪些因素有關？”，小李猜想：“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關．”請你根據如圖4所示的實驗裝置，幫助小李設計實驗來驗證她的猜想，你設計的實驗做法是： ．

（1）當開關S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發光，R1的阻值為多大？在10min內電流通過R1所產生的熱量是多少？

（2）當開關S1、S2均閉合時，要使電流表安全使用，變阻器接入電路的阻值不得小于多少？R2的電功率的變化范圍是多少？

A. 燒杯上加蓋可以縮短加熱的時間

B. 加蓋可以防止水蒸氣在溫度計上液化看示數不方便

C. 加蓋測得的沸點可能比實際沸點偏高

D. 溫度計可以直接從蓋子中間插入，不用懸掛，很安全

A. 人的正常體溫 B. 標準大氣壓下沸水的溫度

C. 冰箱冷藏室的溫度 D. 人感覺舒適的環境的溫度

A. 飛機起飛和降落時發出的聲音

B. 集市上的喧嘩聲

C. 音樂課上同學們引吭高歌

D. 深夜，鄰室的鋼琴演奏聲

A. 人耳聽不到的聲音頻率范圍是20﹣20000HZ

B. 次聲波頻率太高，人耳聽不見

C. 次聲波不能傳遞信息

D. B超利用了超聲波