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通電后風扇轉動，電能轉化為機械能。_____（判斷對錯）

方向和大小都不隨時間而變化的電流叫恒定電流_____（判斷對錯）

導體是靠自由電子的移動導電的。_____（判斷對錯）

某同學在探究“串聯電路中的電流”和“并聯電路中的電流”的實驗時得到如下表記錄的實驗數據（實驗電路圖如圖所示）

請你分析實驗電路圖和實驗數據得出結論：

（1）在串聯電路中_____；

（2）在并聯電路中_____。

如圖所示電路圖，用電流表測得流過L1的電流為0.2A，若用電流表測流過L2的電流為多少？你的依據是？

如圖所示，

1.當S1閉合、S2和S3都斷開時電流表A1的示數為1A，求電流表A2和A3的示數各為多少？畫出電路簡圖（等效電路圖）；

2.當S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數分別為4.5A和1.5A，求電流表A1的示數為多少？

3.若將S1、S2和S3同時閉合會發生什么現象？

（2017泰安卷）在相距10 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每條輸電線的電阻是100 Ω。現輸電線在某處發生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行檢測，當電壓表的示數為2.0 V時，電流表示數為80 mA，則短路位置距離甲___________km。

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S后，當滑片P向左移動時，電流表示數將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b位置，電壓表的示數從小到大的順序分別為0V、2V、3V和4V，則在圖示b位置時電壓表示數應為________伏．

在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中：

1.小紅同學根據如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學在檢查電路時認為：從實驗目的來看，小紅在實驗電路的連接上有一根導線連接錯了．請你在接錯的那根導線上打“×”，并畫出正確的連接．

（________）

2.將電路改接正確之后，小紅同學閉合開關，調節滑片，當電流表的示數為0.2A時，電壓表的示數如圖丙所示，則電壓表的示數是________ V，被測電阻Rx的阻值是________Ω．

3.小紅和小花兩位同學都為自己在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材，結束實驗．針對這種情況，你對她們提出的建議是________；你提出這個建議的目的是________．

4.為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學斷開開關后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，然后將電壓表的量程改接為________．

5.小紅同學閉合開關之后，就發現燈L很亮，電流表的示數大，則出現這種現象的原因是________．

6.接著小紅同學調節滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為________ W．

在物理實驗中常用到等效替代法．例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10Ω的電阻與兩個串聯5Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯5Ω的電阻．小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如圖甲所示．

1.下面是小明的實驗過程：

①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調到最大；

②閉合開關S1前，滑片P置于________端．（選填“a”或“b”）

③閉合開關S1；

④閉合開關________，調節滑片P，使電流表指針指在適當的位置，記下此時電流表的示數I．

⑤先斷開開關________，再閉合開關________，保持________的電阻不變，調節________．使電流表的示數仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值．

2.在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內（乙）畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖．（要求所設計的電路在連接后，只能通過開關改變電路連接情況）．

（________）