科目: 來源:2019屆人教九上物理第14章《內能的利用》單元測試卷 題型:計算題
隨著經濟的發展,汽車已成為人們常用的交通工具。一輛使用汽油為燃料的小汽車,在路面水平的高速公路上勻速行駛。如表是當小汽車以100 km/h的速度行駛時的部分參數及相關數據。
(1)速行駛10 km消耗了_________L汽油;
(2)消耗的燃油完全燃燒放出的熱量為_________J;
(3)此時發動機的效率是_________。
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科目: 來源:2019屆人教九上物理第14章《內能的利用》單元測試卷 題型:計算題
某型號汽車在車型測試中,在一段平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛了9km,消耗汽油2kg.已知汽油的熱值q汽油=4.5×107 J/kg.假設汽油完全燃燒,汽油機的效率為40%,則:
(1)汽油完全燃燒放出的熱量是多少?
(2)該型號汽車在以此速度行駛的過程中,受到的阻力是多大?
(3)結合汽車內燃機的能量流向圖,你認為目前汽車生產廠家及用戶們是如何提高該車汽油機的效率?(答出兩點即可)
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科目: 來源:2019屆人教九上物理第14章《內能的利用》單元測試卷 題型:計算題
某家庭用的燃氣熱水器,將20 kg的水從20℃加熱到70℃,完全燃燒了0.2 kg的燃氣。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),燃氣的熱值為5×107 J/kg。求:
(1)燃氣完全燃燒放出的熱量Q1;
(2)水吸收的熱量Q2;
(3)該熱水器燒水的效率。
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科目: 來源:2019屆人教九上物理第14章《內能的利用》單元測試卷 題型:計算題
小芳家買了一輛以汽油為燃料的小汽車,經查閱資料,小芳了解到以下信息:“該車如以 80km/h的速度勻速行駛時,發動機的牽引力為780N,百公里油耗 8L/100km。”(溫馨提示:?百公里油耗 8L/100km是指汽車行駛100km,需要消耗8L汽油;?1L=1×10﹣3 m3)已知:汽油密度ρ=0.7×103kg/m3,汽油的熱值 q=4.6×107J/kg。
求:(1)8L汽油完全燃燒放出的熱量(計算結果保留一位小數);
(2)該車以80km/h的速度勻速行駛100km時:牽引力做的功;發動機的效率。
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科目: 來源:2019屆人教九上物理第14章《內能的利用》單元測試卷 題型:填空題
今年4月20日,四川雅安發生7.0級地震,引發了人們對災區的高度關注。
(1)地震是地殼變動的形式之一,板塊的_________和張裂是引起地殼變動的最主要原因。
(2)5月初,災區普降暴雨,局部引發山體滑坡。高處滑下的泥石流由于具有巨大的_____能,對災區群眾的生命財產造成新的危害。
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科目: 來源:2019屆人教九上物理第14章《內能的利用》單元測試卷 題型:實驗題
小明同學學習了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱容已知。(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算,某燃料的熱值用q表示;其質量用m表示).自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見表:
(1)為了保證實驗結論可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中除了要控制甲乙兩燒杯內水的質量相等,煤油和菜籽油的____相同。
(2)實驗中測的數據如表(無讀數錯誤):根據數據____(填:能或不能)得出煤油熱值與菜籽油熱值的關系。
(3)實驗中不足之處可能是_____ 造成的。
(4)小明同學糾正實驗中不足之處后,還想利用這種實驗方案粗略估算出煤油和菜籽油的熱值,除了圖中裝置以外,那么小明還使用的測量儀器是____。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值____(填:偏大或偏小)。
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科目: 來源:2019年人教版八年級上冊物理第2章《聲現象》單元測試卷 題型:單選題
敲響大鐘時,有同學發現,停止了對大鐘的敲擊后,大鐘“余音為止”,其原因是
A. 一定是大鐘的回聲
B. 有余音說明大鐘仍然在振動
C. 是因為人的聽覺發生了“延長”的緣故
D. 大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動
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科目: 來源:2019年人教版八年級上冊物理第2章《聲現象》單元測試卷 題型:單選題
下列最能說明液體可以傳播聲音的現象是
A. 在岸上的人聽到河水流動的聲音
B. 潛水員能聽到岸上的講話聲
C. 我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音
D. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲
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科目: 來源:2019年人教版八年級上冊物理第2章《聲現象》單元測試卷 題型:單選題
當我們聽到飛機在頭頂正上方轟鳴,下列說法正確的是
A. 飛機還沒有達到頭頂的正上方 B. 飛機正好在頭頂的正上方
C. 飛機已經飛過頭頂的正上方 D. 上述三種情況均有可能
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