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戰斗機水平飛行時，飛行員從右側舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”。當飛行員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能（ ）

A．斜向上爬升 B．斜向下俯沖

C．豎直向上爬升 D．豎直向下俯沖

下列各種情況中，有害的摩擦是

A. 人走路時，鞋底與地面間的摩擦                          B. 雪橇滑行時，雪橇與雪地間的摩擦

C. 機器的機件在運轉中的摩擦                                 D. 自行車剎車時，閘皮與瓦圈間的摩擦

下列說法正確的是

A. 相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同

B. 做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零

C. 一個物體受到力的作用，它的運動狀態一定改變

D. 甲對乙施力的同時，乙一定也對甲施加了力的作用

如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態下，下列說法正確的是

A. 木塊對砝碼的摩擦力為2N

B. 長木板對木塊的摩擦力為2N

C. 桌面對長木板的摩擦力為2N

D. 桌面對長木板的摩擦力為0

(2017·株洲)如圖是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到一定高度并拉直細線，放手后發現小球懸停在空中。然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會做______運動，這是由于小球具有_______。

下面是力的作用效果的幾個實例。請把它們分成兩類，并寫出各類的特征：

第一類________ ，特征________ ；

第二類________ ，特征________ 。

小華用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面________（相同/不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的________，進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持________（勻速直線運動/靜止）狀態．

如圖所示，我軍首批艦載飛機員正駕駛著國產“殲﹣15”飛機在“遼寧艦”上進行阻攔著陸和滑躍起飛試驗飛行，如圖所示是艦載飛機著艦后在甲板上滑行的情景，請參照示例寫出艦載飛機在著艦載機在著艦過程中所涉及的物理現象和對應的物理知識（不得與示例重復）．

示例：

物理現象：艦載機著陸后精確鉤住阻攔索，很快停了下來；

物理知識：力可以改變物體的運動狀態．

物理現象： ________．

物理知識： ________

如圖所示，我是一支鉛筆，我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”，他在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為____摩擦，他與紙面間的摩擦為____摩擦。

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如圖所示，斧子的手柄松了，只要用斧柄的下端在石頭或樹墩上撞擊幾下，斧頭就緊緊地套在斧柄上了，請用所學的物理知識解釋這一現象。