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歐姆首先揭示了同一導體中電流與________的關系；托里拆利實驗選用水銀測定大氣壓強的值，主要是因為水銀的________比較大；海拔高度越高，大氣壓強越________。

探究“電流與電壓、電阻關系”的實驗時，小紅和小東設計了甲、乙二種方案（如圖）來探究“電流與電壓的關系”．你認為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是________，理由是：________．

如圖所示，電源電壓保持不變，Rt為一熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大．現往Rt上擦一些酒精后，熱敏電阻的溫度會________（升高／降低），電流表的讀數會__________（變大／變小）。

電阻R1、R2并聯后接在電源兩端，電源電壓為6V．R1的阻值為12Ω，通過R2的電流為0.3A，則R2的阻值為________ Ω，通過干路的電流為________ A，10s內電流通過R2產生的熱量為________ J．

如圖是小鑫同學利用相關器材進行實驗的電路圖，實驗中記錄了電流表的示數I和電壓表的示數U，實驗數據如表所示．請根據表中數據，歸納出電壓與電流的關系式：　________ ．

如圖甲所示的電路中，電源電壓為6V，R1為定值電阻，開關S閉合后，將滑動變阻器R2的滑片移動時，電流表與電壓表示數關系如圖乙所示，則R1=________ Ω，R2的最大阻值為________Ω。

如圖甲所示，A、B分別是標有“6V 3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖像。則R的阻值為_________ Ω；若把它們接入電路，如圖乙所示，當只閉合開關S1時，L正常發光,此時電流表的示數為__________A；若再閉合開關S3，電流表的示數為 ___________A；若只閉合開關S2，電路消耗的電功率為 _______ W。

如圖所示，R0為定值電阻，閉合開關后，當滑片P在滑動變阻器的某兩點之間滑動時，電流表的示數變化范圍是0.5～1.5A，電壓表的示數變化范圍是3～6V.定值電阻R0與滑動變阻器的連接方式為________聯；R0的阻值為________Ω，電源電壓為________V，當電流表的示數為0.5 A時，滑動變阻器消耗的電功率是________W.

小華利用如圖所示的電路，探究通過導體的電流與導體電阻的關系.他使用的器材有：滿足實驗要求的可調電壓的學生電源、阻值為5Ω（R1）、10Ω（R2）、15Ω（R3）、20Ω（R4）、25Ω（R5）、30Ω（R6）的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干.

⑴小華首先將R1接入電路，閉合開關S，調節滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數為1.5V，讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中；

⑵然后他用R2替換R1接入電路，閉合開關S后發現電壓表示數大于1.5 V，他調節滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為1.5V時，讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中；

⑶仿照上述步驟（1）和（2），小華用R3替換R2接入電路進行實驗，發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數始終大于1.5V，你認為出現上述情況的原因可能是________

A．滑動變阻器最大阻值太大

B．滑動變阻器最大阻值太小

C．電源電壓太低

D．電源電壓太高

⑷針對（3）中的出現的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法： ________.

在探究電流與電壓、電阻的關系中：

【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？

【猜 想】導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導線若干。

【實驗過程】

（1）在虛線框內畫出圖所示實物圖的電路圖。

（2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開關后，發現電流表示數為0，電壓表指針超過量程。你認為造成這一現象的原因是 。

（3）小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值。接著斷開開關，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當他接入10Ω電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向 端移動（選填“左”或“右”），直至 ，再次記下電流值。

（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗，得到了下表中的實驗數據，分析數據得出：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

（5）小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規格是 。