科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:多選題
為了使自制溫度計的精度提高,下列方法中正確的是
A. 將自制溫度計的細管做長一些
B. 增大自制溫度計的玻璃瓶的容積,減小玻璃管內徑
C. 減小玻璃瓶的容積,將玻璃管做長一些
D. 把自制溫度計的玻璃管做粗一些,使玻璃管內能裝更多的液體
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:單選題
如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態物質,實現了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水,也可以將冷水升溫至 55 ℃左右的溫水,這款水杯被廣泛稱為“55°杯”。“55°杯”的工作原理是( )
A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:單選題
自然現象與我們的生活息息相關,下列對四則自然現象的分析,正確的是
A. 露是液化形成的,需要放出熱量 B. 霧凇是凝固形成的,需要吸收熱量
C. 霜是凝華形成的,需要吸收熱量 D. 霧是汽化形成的,需要放出熱量
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:單選題
在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中。過一會兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒,塑料袋又癟了,其原因分別是
A. 酒精先液化,后酒精汽化
B. 酒精先汽化,后酒精液化
C. 水先汽化,后酒精液化
D. 水先汽化,后水液化
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:單選題
列現象中,不可能發生的是
A. 水的沸點低于或高于100℃
B. 同一件攤開的濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快
C. 物體吸收熱量溫度保持不變
D. 標準大氣壓下-5℃的冰塊放在0℃的水中會熔化
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:單選題
以下措施中,無法使氣體液化的是:
A. 使氣體溫度降低到足夠低 B. 壓縮氣體體積并降低氣體溫度
C. 壓縮氣體的體積 D. 增大氣體體積并升高氣體溫度
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:單選題
聲速測量器儀可測量聲波在不同環境中的傳播速度,使用時,將A、B兩個聲波采集器和發射器放在同一條直線上,當聲波發射器發出聲波時,通過調節圖中S的距離,聲波到達兩個采集器的時間就會不同,聲速測量儀器上的顯示屏則能顯示出聲波到達兩個采集器的時間差,顯示屏上顯示的時間單位為ms,(1ms=10-3s)。下圖是聲速測量儀器某次在教室里測量聲速時的情景,其中S=34cm,液晶顯示器上顯示的時間差為1ms,下列對此過程說法錯誤的是
A. 這次測量聲波先被A采集器接收到
B. 保持上圖距離不變,測量聲速時教室的溫度為15℃,則A、B間的距離為102cm
C. 若聲速增大,則液晶顯示器上顯示的時間差會變小
D. 若聲波發射器逐漸靠近A,則液晶顯示器上顯示的時間差逐漸變小
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:填空題
如圖所示,用兩種不同規格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖甲中鉛筆的長度是__________cm,圖乙中鉛筆的長度是_______。圖丙中體溫計的示數是________℃;圖丁中機械秒表的示數是________s。
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:填空題
我們確定物體是否運動,必須先選定______;小明在馬路邊上拍街景照片,先后連續拍了兩張,如圖甲、乙所示,如果以小轎車為參照物,大卡車向_____運動(填“左或右”);若以地面為參照物,運動最慢的物體是______。 (填“小轎車、大卡車或自行車”)
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科目: 來源:湖北省武漢市江夏區2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型:實驗題
請結合所學知識,回答下列問題:
(1)通過甲乙兩幅圖可以說明:聲音的傳播需要___________。
(2)在進行丙圖所示實驗時,某同學將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣時,聽到的鈴聲逐漸______;由此現象可以推理得出:________________。
(3)若小明擊打鼓面發聲1.5s后聽到了回聲,那么小明距離障礙物是_______米。
(4)如圖所示,小明同學為了研究聲音的特性,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊,并撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音。請你和他一起完成以下實驗內容:
小明同學利用該實驗裝置可以進行兩個實驗內容的探究,分別是:探究音調和頻率的關系、_____________ ;以上兩個探究實驗都用到了物理學中一種重要的實驗方法,即:______法。
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