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LED燈具有節能、環保等特點．如圖是額定電壓為220 V、額定功率為4.4W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是 A。若它每天正常發光5h，一個月（30天）消耗的電能是 kW·h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈可以節約90%的電能，則這個LED燈與功率為 W的白熾燈亮度相當．

（4分）如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數之比為1：3，則定值電阻R1：R2=　 　，消耗的功率P1：P2=　 　；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數之比為　 　，在相同時間內R1、R2消耗的電能之比為　 　．

根據題目要求完成作圖．

①請在圖中的兩個虛線框內，選填 “電源”和 “開關”的符號，滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯電路。

②請你在圖中只改動一根導線使之與圖乙電路圖相對應，在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．

如圖所示的實驗裝置，閉合電路中的開關，看到的現象是甲電流表_____________、乙電流表_____________；點燃酒精燈在加熱一段時間后，你會發現甲電流表___________、乙電流表____________．

如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個，開關一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω1A”的滑動變阻器一個，導線若干．

（l）探究電流與電壓的關系時，所測的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實驗中，電流表表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為________A．

根據表1數據可得到結論：___________________．

（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示，

①由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第______次實驗的數據存在錯誤．產生錯誤的原因是_______________________，正確的數據應該是______A．

②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是_________

A．將電壓表的量程換為0～15V   B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器

C．換成電壓為12V的電源     D．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．

在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關及導線若干。

（1）小虎同學設計了圖甲所示的電路，他_________（選填“能”或“不能”）較準確的測出Rx的阻值，理由是______________________。

（2）小明同學設計了圖乙所示的電路進行測量。

①請根據圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫線代替導線將電路連接完整。

②正確連接電路后，小明先將開關S撥至“1”，調節變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數如圖丁所示，讀數為U1=______V。

③再將開關S撥至“2”，當電阻箱的阻值調至R0=152Ω時，電壓表示數恰為U1，則待測電阻的阻值Rx=_________Ω。

④實驗中，若將開關撥至“2”時，不小心將滑動變阻器的滑片向左移動了少許，其他操作正確， 則Rx的測量值___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值。

如圖所示，小剛在探究“串聯電路的電壓特點”時，將兩盞標有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯起來，接到可調直流電源兩端．突然，原來正常發光的兩盞燈同時熄滅．

（1）關于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好 B．一盞燈短路，另一盞燈完好

C．一盞燈斷路，另一盞燈短路 D．兩盞燈同時被燒斷

四個猜想中，可能性最大的是___________

（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現有①規格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導線．從它們中間選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的是_____和______（填序號）．理由是_______________ ．

（3）故障排除后，小剛測出的數據如表，

得出的結論有：

①串聯電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；

②串聯電路中各部分兩端的電壓相等．

請你對上述結論分別進行評估：根據串聯電路的電壓特點結論_____（填①或②）是錯誤的．形成錯誤結論的原因是：______________________________________．

在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整． 

（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數．其故障原因可能是：__________________________ 

（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數為3.0V.接著應將滑片向______

滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數如圖b所示．則燈泡的額定功率為 _____________ W.。

（4）實驗時某小組學生發現電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個已知阻值為R 0 的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，順利完成了實驗．同學們設計的電路如圖：

①請你簡述實驗步驟：

a.按圖連接電路，閉合S 1 ，_________________________________。

b. ______________________________________。

②若先后兩次電壓表示數分別為U1、U2，寫出燈泡額定功率的表達式P額=_____ （用已知量和測得的量表示）。

如圖為一臺兩擋式電熱水器的內部簡化電路，S為溫控開關，當S接a時電路中的電流為5A；當S接b時電路消耗的電功率為22W．求：

（1）R1的電阻；

（2）高溫擋時電路消耗的電功率；

（3）在低溫擋工作10s，電流通過R2所做的功。

如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變．R1=8Ω，R3=14Ω．求：

（1）當S1閉合、S2斷開時，電流表A的示數為1.2A．則R2的阻值多大？

（2）當S1、S2均閉合時，電流表A的示數多大？

（3）當S1、S2均斷開時，電壓表V1、V2的示數多大？