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如圖甲是用水冷卻牛奶的示意圖，如圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像

（1）圖乙中表示牛奶溫度隨時(shí)間變化曲線應(yīng)是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）

（2）若水的質(zhì)量是1.5kg，在這個(gè)過(guò)程中冷水吸收的熱量是_______J。

（3）若牛奶的質(zhì)量是500g，其比熱容與水相同，則牛奶放出的熱量是____J。

（4）由（2）和（3）的計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？_______其原因是：____________。

如圖所示的情景，是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過(guò)程，這個(gè)探究方案中：

①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的

②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的

③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的

④整個(gè)過(guò)程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的。

以上說(shuō)法正確的是

A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 ______________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來(lái)描述．

小紅同學(xué)在探究“串聯(lián)并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律”時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）按如圖甲所示的電路連接好后,換用不同規(guī)格燈泡，把電流表先后接在電路中的abc處,得到了如下的記錄數(shù)據(jù):

比較測(cè)得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：_______________________。

（2）她在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí),如圖乙所示,在測(cè)a、b兩處的電流時(shí)，電流表示數(shù)都如圖所示，則a處的電流值為______ A， b處的電流值為______A，在c處的電流值為________A。

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡(規(guī)格不相同)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓________。

(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為_______.根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組就得出了并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的不妥之處是_________。糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為________.

一輕質(zhì)鋁壺中裝2kg水，當(dāng)把水從20℃加熱到100℃時(shí)，請(qǐng)問水吸收多少熱量？如果用來(lái)加熱是一臺(tái)燃?xì)庠�，且效率�?0%，燃?xì)獾臒嶂凳?×107J/m3，那么需要多少m3燃?xì)猓?c水= 4．2×l03 J／（kg·℃）

某工地有一臺(tái)大型推土機(jī)平均推力約為3×104N，勻速推土行程20m，消耗柴油60g，求推土機(jī)上裝的柴油機(jī)的熱機(jī)效率。（q=3.3×107J/kg）

如圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)后，燈泡L1和L2都發(fā)光，這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置均為如圖（b）所示，則：

（1）求L1和L2兩端的電壓。

（2）若將L1和L2改接為如圖（c）所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后燈泡L1和L2都發(fā)光，此時(shí)電流表A1的示數(shù)為1.3A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，求此時(shí)通過(guò)L2的電流和L2兩端的電壓。

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A. 塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 劃燃火柴，利用熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能

C. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容大

D. 夏天吃雪糕，看到雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

由Q=cm（t﹣t0）得c= ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半

B． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍

C． 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)

D． 若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍