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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:單選題

某同學調節托盤天平平衡時,發現指針停在分度盤的右側.要使天平平衡.應將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動;當他用天平測物體質量時,發現指針偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中 (增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:填空題

一個空瓶子的質量是150g,當裝滿誰時,瓶和水的總質量是400g;當裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質量是350g.這個瓶子的容積是________ cm3,液體的密度是________ kg/cm3 . 若將瓶子中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將________ (選填“變大”,“變小”或“不變”).

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:實驗題

小軍在用托盤天平測量物體A的質量時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位.他發現天平指針位置如圖甲所示,此時,小軍應該將平衡螺母向 ________側調節(選填:“左”或“右”).調節天平平衡后,他將物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測物體A的質量為 ________ g.

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:填空題

量筒中液面呈凹形時,讀數時要以凹形的底部為準,且視線要與液面相平,與刻度線垂直.據此,閱讀課本P18“想想做做”,回答:量筒的標度單位是________,該量筒的最大測量值是________,分度值是________,量筒中液體的體積是________.

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:填空題

牛奶的密度是1.2×103kg/m3 , 其表示的物理意義為:________。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶,它的體積為________ m3。則該盒牛奶的質量為________ kg。喝掉一半后,牛奶的密度將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:填空題

1cm3的冰熔化成水后,質量將 ________,體積將 ________,密度 ________(三空均選填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:填空題

如圖所示,杯中的蠟從液態變成固體時,中間會凹陷下去,可見,凝固后蠟分子間的距離________ 蠟的密度________ ,而質量________ .(均選填“變大”、“不變"或“變小”)

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:實驗題

為確定某種未知液體的“身份”,小明所在的實驗小組進行了如下操作:

(1)用天平測量液體的質量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為________g。

(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為________mL。

(3)盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發現液體的體積測量值比它的實際值要________(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示。由圖象可知燒杯的質量為________g,該液體的密度為________g/cm3;通過查表對照,該液體可能是________。

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:實驗題

用天平和量筒測小金屬零件的密度,具體操作如下;

(1)把天平放在________ 上,將游碼移至標尺左端零刻度處,在調節天平平衡時,觀察指針的指示情況如題1圖所示,此時應進行的操作是將平衡螺母向________調節;天平橫梁調平衡后,在稱物體的質量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如題2圖所示這時他應進行的操作是________直到天平橫梁平衡。

(2)如題3圖所示是砝碼和游碼的示數,該零件的質量為________g;用量筒測得零件的體積如題4圖所示,則零件的體積為________cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度是________g/cm3。若該零件磨損后,它的密度將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質量和密度 單元鞏固訓練題 題型:實驗題

小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。

(1)小明設計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=計算得出鹽水的密度。

(2)小組成員認為該方案會使測量結果_____(選填“偏大”或“偏小”),原因是_____。

(3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:

①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上,發現指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調節。

②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量為_____g(如圖乙所示);

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);

④測出燒杯和剩余鹽水的質量為15g;

⑤計算出鹽水的密度為_____g/cm3。

(4)為配制合格的鹽水,需要繼續向鹽水中_____(選填“加鹽”或“加水”)。

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