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測量工具的使用是學好物理的關鍵之一．

如圖1：該刻度尺的分度值為________ mm，物體的長度為________ cm；

如圖2：甲溫度計的量程是________，讀數是________℃；乙溫度計的讀數________℃．

圖甲所示，物體的長度是　 ________　cm．圖乙所示，停表的時間為　 ________　s．

用所學物理知識，完成下面各題：

（1）如圖，溫度計的讀數是________ ℃．

（2）如圖，物體的長度為________ cm．

為了測量物塊A和B的密度，某同學進行了如下實驗。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖所示，則應將平衡螺母向______選填“左”或“右”端調節；

如圖是正確測量A的質量時使用砝碼情況和游碼的位置，其質量為______g；如圖是用量筒測量物塊A體積時的場景，則它的體積是______，密度為______；

另一物塊B的密度大于酒精而小于水，請將該同學測量其密度的下列實驗步驟補充完整。

將物塊B放入裝有適量水的燒杯中，然后向燒杯中緩慢注入酒精并充分攪拌，直至物塊B______在混合液中；

取出物塊B后，測出燒杯及杯內混合液的總質量為；

將燒杯中的部分混合液倒入空量筒中，測出它的體積為V，同時測出燒杯及杯內剩余混合液的總質量為；

由測量結果得到物塊B的密度表達式為______用步驟中的字母表示。

珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩定程度（穩度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．如何比較物體的穩度大小呢？她發現，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，（如圖所示）讓木板繞0點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度大小（物體不滑動），來比較物體穩度的大小．在探究物體的穩度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小．實驗記錄如表．

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩度越________（選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和________的大小不變，這種實驗方法叫________法．

（3）實驗現象表明，物體的重心離支持面高度越________，其穩度________．

（4）依據以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在________層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

觀察思考：

面對神奇的物理現象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時，不斷地努力探索．下面是在物理學的發展中做出過大量貢獻的科學巨匠，你能根據介紹說出他們的名字嗎？

（1）如圖，他是著名的天文學家，自然科學的先驅．他用“日心說”否定了影響人類達千年之久的托勒密“地心說”，有力地推動了人類文明的進程．他是________．

（2）如圖，他是經典力學和實驗物理學等的先驅，他率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果，有力地支持了哥白尼的“日心說”．他是________．

（3）如圖，他被人們譽為偉大的物理學家．他在前人研究的基礎上，構建了具有劃時代意義的經典物理學體系．他發現日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運動三大定律．他是________．

（4）如圖，他被譽為20世紀杰出的物理學家．他認為：當物體的運動速度接近光速時，人們所熟悉的空間和時間等概念都會發生變化．他是量子力學的主要奠基人之一，他發現微觀世界的物理規律與宏觀世界的物理規律有很大的差異．他是________．

在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測算的雕像的質量以及它對蓮花底座的壓強有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實際高度H；③從數學知識的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎上，小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算．

（1）要測算雕像的質量M，你認為小華至少需要進行哪些操作測量，并用字母表示這些測量的物理量；

（2）請你用已知量、測得量，推導出測算雕像質量M的表達式；

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式p= （用已知量、測得量表示）．

如圖所示的各種常見自然現象中，屬于凝華的是

A. 春天里冰雪消融

B. 夏天的早晨花上有露水

C. 深秋的早晨大霧彌漫

D. 初冬的早晨霜打枝頭

下列現象中，由凝華形成的是

A. 初春，冰雪消融匯成溪流

B. 盛夏，烈日炎炎土地干涸

C. 深秋，清晨草地出現白霜

D. 嚴冬，寒風凜冽湖水結冰

“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是（ ）

A. “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”霧凇的形成是升華現象

B. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”霜的形成是汽化現象

C. “青青園中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化現象

D. “螣蛇乘霧，終為土灰。”霧的形成是液化現象