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用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：

（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．

（2）燃氣灶燒水的效率．

如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，電阻R2的阻值為．閉合開關S，電流表A1的示數為1.2A，電流表A2的示數為0.8A．求：

（1）電源電壓U；

（）通過電阻R1的電流I1；

（3）電阻R1的阻值。

（2017•深圳卷）如圖甲是某電子秤的原理示意圖，R1為定值電阻，托盤下方的電阻R2為壓敏電阻，其電阻大小與托盤內所放物體質量m大小的關系圖如圖乙所示．已知電源電壓為6V保持不變．

(1)當托盤為空時，R2電阻________；

(2)若托盤為空時，電流表示數為I1=0.01A，求定值電阻R1的阻值；

(3)若放入某物體后，電流表示數為I2=0.02A，求該物體的質量大小．

大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是________ Hz～20000Hz：靠近居民區的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音________減弱噪聲．

聶利同學在五年級自然課上聽老師講，蜜蜂是靠翅膀的振動發聲的，她想抽時間去附近的養蜂場看一看。一天她來到養蜂場，發現箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并沒有振動翅膀，可嗡嗡聲不絕于耳，后又發現蜜蜂歇在花上，翅膀一動不動，但仍有嗡嗡的聲音。她感到很疑惑，難道是老師講錯了嗎？她又查了《十萬個為什么》。書上清楚地寫著：“蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動”。她想，難道連專家都搞錯了嗎？于是她將自己觀察到的情況和想法告訴了老師，老師建議她用實驗的方法去研究…… 她做了下表中“剪去蜜蜂雙翅的實驗“，發現蜜蜂的嗡嗡聲沒有變化。經觀察她又發現蜜蜂嗡嗡叫時，蜜蜂雙翅根部的兩個”小黑點“在鼓動。她猜想：“小黑點”可能就是蜜蜂的發聲器官。于是她又做了下

表中刺破蜜蜂雙翅根部”小黑點“的實驗，發現蜜蜂不再發聲。（本文摘自《少年科普報》2003年第49期）

請簡要回答下列問題。

根據聶利同學的實驗研究，關于蜜蜂的發聲你可得出什么結論？

答：________ 。

我們從聶利同學的研究過程中可以學到什么？

答：________ 。

跳廣場舞已經成為人們健身的一項運動，優美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 ________產生的，是通過 ________傳入人耳的．在15℃的空氣中舞曲聲的傳播速度是 ________ 米/秒．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在 ________處減弱噪聲．

在人與山之間有一條鐵路穿過，當一列火車剛好行駛在人與山之間時拉響汽笛。人看見汽笛冒出的白煙后1s聽到汽笛聲（忽略光傳播的時間）；又經過1.2s聽到從山反射回來的聲音，則人與山相距________m。

雷雨天總是先看到閃電，后聽到雷聲．所以有人說“先有閃電，后有雷聲”．這種說法是否正確？為什么？

某海洋科學考察船利用聲吶發射聲波，聲波傳到海底，再反射回海面共歷時3s，此處海底深度為多少m（已知海水中聲速為1530m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是什么？

某人站在一個較大的山谷里，想估測山谷的寬度。他大喊一聲后經過0.3s聽到右面山崖反射回來的聲音，經過0.5s才聽到左面山崖反射回來的聲音。請你幫他估算這個山谷的寬度。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）