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根據以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫出相應的實物連接圖。（導線不能交叉）要求：

（1）只閉合S1時，紅燈發光，綠燈不發光

（2）S1、S2都閉合時，兩燈都發光

（3）只閉合S2時，兩燈均不發光。

王海同學用電流表測量電流時，把電流表串聯接入電路后閉合開關，發現指針偏轉如圖甲所示，產生這種情況的原因是_____，另一同學測量時，則發現指針偏轉如圖乙所示，產生這種情況的原因是______．

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同。

（1）比較不同的燃料的熱值，應選擇______兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇_____兩圖進行實驗；

（2）水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），它的物理含義是____________

（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為_______ J。

某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產生的熱量：

(2)經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時的熱效率。

下列是物理課本中出現的物理學家，其中作為電功率單位的是

A. 奧斯特 B. 法拉第 C. 瓦特 D. 焦耳

下現現象能說明分子在不停地無規則運動的是( )

A. 鐵制工具生銹

B. 建筑工地上塵土飛揚

C. 將一束鮮花插人花瓶，整個屋內都能聞到花香

D. 空氣中的PM2.5超標形成霧霾

做功和熱傳遞都能改變物體的內能，在下列實例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內能的是

A. 冬天到了，同學們搓手取暖 B. 冷水和熱水混合成一杯溫水

C. 鉆木取火 D. 流星在空中劃過一道弧線

小明學習了電學知識后，給蓬溪縣交通局建議，在蓬溪中學校門口安裝紅綠指示燈，以不同顏色的變化保證行人的安全，據你對交通指示燈了解，可以推斷出（　　）

A. 紅黃綠燈都是串聯 B. 紅燈與黃燈串聯后再與綠燈并聯

C. 紅黃綠燈沒有關系 D. 紅黃綠燈都是并聯

把熱水壺放在煤氣灶上燒水至沸騰后繼續加熱的過程中，下列說法不正確的是（　　）

A. 煤氣的燃燒是將化學能轉化為內能

B. 煤氣燃燒得越充分，它的熱值越大

C. 壺中水的溫度越高，水分子運動越劇烈

D. 燒水的過程中是通過熱傳遞改變水的內能的

下列說法正確的是（　　）

A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

B. 一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高

C. 水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)，表示每千克的水的溫度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J/(kg•℃)

D. 100℃的水一定比50℃的水內能大