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小明利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”的實驗：

（1）實驗前，必須將燭焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上，才能使像呈現在光屏中央；當燭焰正好在光屏上成倒立、等大的清晰的像時，發現蠟燭和光屏之間的距離是40cm，則該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）實驗中固定好透鏡和蠟燭后，發現無論如何移動光屏，光屏只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑，其原因可能是 ．

（3）當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖中的位置時，光屏上呈現的像是模糊的．

①將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離后，光屏上出現清晰的像，此時的像是倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；

②如果保持圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置不變，在凸透鏡前放置一個度數合適的 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡片，也可以在光屏上獲得清晰的像．

（4）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中．

表中實驗序號2中像的性質為 ，實驗序號4中像距為 cm．

如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中：

（1）實驗中的起始點O點最好____(選填“選”或“不選”)在管子的最底端處，是因為在開始的一小段距離里氣泡作____．

（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為____cm/s．

（3）下表為小芳同學在實驗中測得的數據，請你根據她所測數據在圖乙中畫出s－t圖像，從圖像中可以看出：0到50cm間氣泡的運動____(選填“可以”或“不可以”)看做是勻速直線運動．

（4）為便于時間的測量，應使氣泡在管內運動得較____ (選填“快”或“慢”)．

隨著時代的變遷，地鐵在眾多的出行方式中，成為一種人們比較親睞的選擇。無錫地鐵二號線于2014年12月28日順利通車，無錫市民出行將更加便利。無錫地鐵二號線全長約27公里，從梅園開源寺到安鎮的部分運行時刻表如下所示：

（1）一列列車由梅園開源寺駛往安鎮全程的平均速度為多少km/h？

（2）若該列車從梅園開源寺到東亭的平均速度為40km/h，則梅園開源寺到東亭的里程為多少？

小楠同學用如圖甲所示的實物電路圖，研究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，電源電壓恒為3V，5個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動變阻器最大阻值為10Ω。

（1）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片應滑到最 （填“左”或“右”）端；

（2）第4次實驗中，將定值電阻由15Ω換為20Ω時，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動；實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應主要注視 （選填“變阻器滑片”、“電壓表示數”或“電流表示數”）；

（3）根據前4次實驗所測的電流和所用的電阻阻值，在圖乙中描出了4個點，則陰影部分面積表示的物理量是 ，它的值為 ；

（4）第5次實驗中，將定值電阻由20Ω換為30Ω時，小楠發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，始終無法達到實驗要求。此時小楠可采取的措施是 （選填序號）；

A．更換一個新的電壓表

B．增加一節干電池

C．用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

（5）本實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用；

（6）小楠試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為他的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。

如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關S，電流表A1的示數為0．3A，電流表A的示數為0．8A。求：

（1）電源電壓是多少？

（2）R2的電阻是多少？

如圖電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈炮標有 “6V  6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖，求：

（1）小燈炮正常發光時的電阻值?

（2）當電流表的示數為0.7A時，小燈泡的實際電功率值?

（3）當電壓表的示數為2V時，整個電路10s內消耗的電能是多少焦？

小楠的爸爸新買回來一個全自動豆漿機，其外形、工作電路和銘牌如圖甲所示。其中S為自動控制的單刀雙擲開關。豆漿機工作時共分為五個工作程：（1）將黃豆初碾成漿→（2）預熱→（3）將黃豆進一步碾碎→（4）煮漿→（5）斷電報警。如圖乙為將150g黃豆打成豆漿過程中豆漿機電功率隨時間變化的圖像。求：

（1）豆漿機煮漿時的工作電流是多少？（計算結果保留1位小數）

（2）將150g黃豆打成豆漿的13min過程中消耗的總電能是多少？

（3）第四個過程為煮漿過程，豆漿的質量為600g，初溫為70℃，則將豆漿加熱至沸騰（100℃）過程中豆漿機的加熱效率是多少？[已知豆漿的比熱容:c豆漿=4×103J/（kg·℃）]

下列數據最接近生活實際的是（ ）

A. 人體正常體溫約 B. 家用臺燈正常工作電流約A

C. 初中生使用課桌高度約 D. 正常人脈搏跳動一次約

關于聲現象，下列說法錯誤的是（ ）

A. 花樣滑冰運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲

B. 高架路兩側建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲

C. 用不同的力敲擊鼓面時，鼓發聲的音色不同

D. 醫學上用超檢測人體，說明超聲波具有能量

如圖所示與另外三個改變內能方法不同的是（ ）

A. B. C. D.