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在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中，某同學已經連成了如圖所示的電路：

（1）用筆畫線代替導線，將線路連接完整（要求：當滑動變阻器的滑片在最左邊時，其接入電路的電阻最大）_________．

（2）閉合開關后，該組同學發現電流表無示數，電壓表有示數且等于電源電壓，則電路中出現的故障可能是____________________________________；

（3）解決故障后，在探究“電流與電壓關系”的過程中，滑動變阻器的作用是使A、B間電阻兩端的電壓____（選填“發生改變”或“保持不變”）；通過實驗得到上表中的三組數據，分析數據可以得出的結論是___________________．

（4）在探究“電流與電阻關系”的實驗中，該同學先在A、B間接入10Ω的電阻，使其兩端電壓為2V，測了一組數據，然后僅將10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，而滑動變阻器的滑片沒有移動，閉合開關后，為了保持A、B間電壓不變，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向_______（填“右”或“左”）移動．

寶寶和玲玲探究并聯電路電路電流規律

（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該_________；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如左下表：

（2）玲玲同學根據電路圖正確連接好電路，開始實驗，正確的出電流表示數如右上表.

分析記錄的實驗數據，寶寶同學得出：并聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是_______；

（3）玲玲同學的實驗記錄表格中，第__________次實驗讀數錯誤，原因是___________．

用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．小明用該電路進行實驗，主要步驟有：

①把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I；

②讀出電阻箱的示數R；

③把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；

④根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大．

（1）上述步驟的合理順序是______（只需填寫序號）．

（2）步驟A中電阻箱調節好后示數為30 Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為______Ω．

（3）本實驗物理思想方法可稱為______（選填“轉換法”或“等效替代法”）．

下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷，其中不正確的是

A. 廚房中的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們既能同時工作又能單獨工作，它們是并聯的

B. 馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯的

C. 樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的

D. 一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器，使用時互不影響，它們是并聯的

如圖所示的電路中，開關只控制燈L2的電路是

沖洗照片用的“曝光箱”內有紅白兩個燈泡，箱外有兩個開關S1、S2。根據需要，當先閉合S1時只有紅燈L1發光，再閉合S2時紅燈L1和白燈L2均發光；并要求在S1閉合前，即使先接通S2，L2也不發光。根據上述要求設計的下列電路圖中正確的是

A. B. C. D.

用導線將燈泡、干電池、開關連接起來，閉合開關，發現燈不發光，過一會兒，干電池發熱，這個現象的電路故障是

A. 開路 B. 燈泡是壞的 C. 短路 D. 無法判斷

下列家用電器在正常工作時，通過的電流最大的是

A. 計算器 B. 收音機 C. 日光燈 D. 彩電

下列說法中正確的是

A. 在串聯電路中，電流表的位置越靠近電源正極，測得的電流越大

B. 電流表既可以串聯在電路中，也可以并聯在電路中使用

C. 兩燈泡串聯時，即使發光時亮度不同，通過它們的電流也是相同的

D. 分別用電流表的兩個量程測量同一個用電器的電流，測得的示數一定是相同的

如圖的電路中電表連接正確的是

A. B. C. D.