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芳芳做“用電流表測電流”的實驗，電路連接正確。閉合開關后，電流表的示數如圖所示。由此可以確定實驗中的問題是________，要使實驗結果更為精確應___________，電流表的示數為 ___。

如圖所示，電源電壓保持不變，開關S1已閉合。若再閉合開關S2，則__________的示數變大，小燈泡L1的亮度_______ (填“增強”、“減弱”或“不變”)。

如圖所示，甲是____，乙是____，可組成兩個小燈泡的并聯電路。（填“小燈泡”或“電流表”）

某同學在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖甲所示，他按電路圖正確連接電路并接通開關S后，電流表A1和A2的指針位置如圖乙所示，則燈泡L1的示數是__A，燈泡L2的電流是__A。

某同學連成如圖所示電路，電池組的電壓是6V，兩個小燈泡的額定電壓都是6V，開關S閉合后，燈L1亮，L2不亮，電壓表和電流表都有示數。由此可以做出判斷：燈L2處可能是____(填“斷路”或“短路”)。在原電路的基礎上，只改動一處，就可以判斷燈L2是否真的損壞。請簡述你采用的方法________，并做出判斷：_______________。

如圖所示，a是電壓表的負接線柱引出的導線頭，開關S閉合后，a接b時，電壓表的示數是6V，a接d時，電壓表的示數為1.5V，則a接c時，電壓表的示數為___V，則燈L1兩端電壓為___V，燈L2兩端電壓為___V。

小滿署假坐火車去北京，在火車上發現車廂后面有兩個廁所，只有當兩個廁所的門都關上時，車廂指示燈才會發光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩個廁所都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

如圖甲所示的電池盒，盒外有三個接線柱A、B、C；盒內有三個5號電池插槽，六個接線柱a、b、c、d、e、f；部分連接好的導線已畫出，如圖乙中虛線所示。選接盒外不同接線柱，可從該電池盒獲得1.5 V、3 V、4.5 V三種輸出電壓。請你在圖乙的虛線框內，用筆畫線代替導線將三節干電池(用元件符號表示)連接起來，組成一個符合實際的電源，并滿足下列要求：

甲　　　　　　　　乙　　

(1)AB間電壓1.5 V(A為負極，B為正極)。

(2)BC間電壓3 V(B為負極，C為正極)。

(3)AC間電壓4.5 V(A為負極，C為正極)。

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖昕示。

(1)閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發光情況是____________。

(2)針對上述現象，該電路存在的問題是__________________。

(3)請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流。(要求:在需要改動的導線上畫”X”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉) ___________。

請你仔細觀察如圖所示實物電路

（1）在圖中只加一根導線，使實物電路成為并聯電路_______。

（2）在圖中只改動一根導線的一端，使實物電路成為串聯電路。要求：在被改動的導線上畫“×”，然后畫出改動的導線_______ 。