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小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結束后，他得到的結論是待測電阻的阻值為10Ω，則他在測量中所出現的錯誤可能是

A. 電壓表和電流表的位置接反了

B. 他沒有多次測量取平均值，致使誤差過大

C. 電壓表按15V量程讀數，電流表按3A量程讀數

D. 電壓表按15V量程讀數，電流表按0.6A量程讀數

亮亮同學在做測量小燈泡的電阻時，如圖，閉合開關時，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則電路故障是（　　）

A. 燈泡短路 B. 滑動變阻器短路

C. 燈泡斷路 D. 滑動變阻器斷路

某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0， 測量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實現測量Rx阻值的電路圖是

A. B. C. D.

下列四個圖中，電阻R的阻值已知，電源電壓未知且保持不變，以下四個圖中不能測出Rx阻值的是（    ）

A. B.

C. D.

在用“伏安法測電阻”的實驗中，有兩位同學分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數據時，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示．則對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（　　）

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻是導體自身的性質，它不隨導體兩端的電壓和導體中的電流改變而改變

C. 由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關

D. 為了減小誤差，應該用多次測量取平均值的方法，測定小燈泡的電阻

小明在實驗室用伏安法測量小燈泡的電阻，發現燈泡發光較暗時和發光較亮時測出來小燈泡的電阻不同，對這個問題的解釋合理的是(     )

A. 小燈泡兩端的電壓不同，所以電阻不同

B. 通過小燈泡的電流不同，所以電阻不同

C. 兩次燈絲的長度不同，所以電阻不同

D. 兩次燈絲的溫度不同，所以電阻不同

如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）

A. （1）（3） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4）

如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是

A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

在用伏安法測電阻實驗中,王力同學不小心將A、V兩表位置接反,如圖所示,已知兩表量程合適,則閉合開關后,會發生的現象是

A. 電流表燒壞 B. 電壓表燒壞

C. 電源燒壞 D. 電壓表示數等于電源電壓

在用伏安法測電阻的實驗中,有關滑動變阻器的說法不正確的是

A. 改變待測電阻兩端的電壓

B. 改變待測電阻中的電流

C. 為了使電流表能選用小量程而使測量結果更準確

D. 保護電路中的電路元件