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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:多選題

某同學對自然界的水循環有下列幾種認識,其中不正確的是

A. 太陽光使海洋中的水溫上升到以后變成水蒸氣上升

B. 在高空水蒸氣溫度降低到以下才會凝結成小水滴

C. 云是由空氣中的水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶組成的

D. 降雨的時候,空氣中一定沒有水蒸氣

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:多選題

關于液體的蒸發與沸騰,下列說法中正確的是

A. 水的溫度達到沸點,一定能夠沸騰 B. 液體蒸發可以在任何溫度下進行

C. 在高山上燒水,水的沸點低于100℃ D. 人扇扇子可加快汗液蒸發從而吸熱降溫

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:多選題

下列有關的生活實例與其所運用的物理知識的說法中,符合的是

A. 大型拖拉機在松散的土地上工作時用履帶而不用輪子是為了減小對地面的壓強

B. 船閘利用了連通器原理

C. 高壓鍋是利用增大鍋內氣壓升高液體(鍋內的水)沸點的原理盡快煮熟食物的

D. 制造形狀上下不對稱的機翼,利用了流體壓強與流速的關系

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:填空題

病人發燒時,在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”,其道理是

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:實驗題

如圖是小宇做“探究冰的熔化規律”的實驗裝置.如圖是他依據實驗數據畫出的冰熔化過程中的“溫度-時間”圖象.

除如圖所示實驗器材外,還需要的測量器材是________;實驗過程中宜選用________(選填“較大的冰塊”或“等質量的碎冰”).

熔化過程所用時間為________,這段過程溫度________,物質處于________ 態.

某時刻溫度計的示數如圖所示,此時的溫度是________

將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的冰________

如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同?________ 為什么?________.

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:實驗題

小聰利用身邊的物品設計了一個“比較不同種類液體蒸發快慢”的實驗.首先,在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;其次,在這兩紙杯中分別倒入少許質量、溫度相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別攤開相同的面積并掛在吸管的兩端,如圖乙所示然后調節兩片紙巾的位置直到吸管恢復平衡.(空氣流速不變)請你解答下列問題:

在上述實驗中,最終看到吸有________的紙巾的一端下沉,說明________蒸發的快;

若想利用這套裝置繼續探究液體蒸發快慢與表面積大小的關系,他應該在空氣流速不變時,控制液體的________相同,改變濕紙巾的________,再重復上面的實驗步驟.

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:實驗題

小明在做“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫上升到時,每隔讀一次溫度計的示數,直到水沸騰后停止讀數,其數據記錄如下表所示.

常用溫度計是利用________的原理制成的.

從表格數據可知水的沸點是________

請根據表格中的數據,在圖中畫出水溫隨時間變化的圖象_______________.

根據實驗數據可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認為造成差異的原因可能是:________.

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:實驗題

下雪后,小明看到環衛工人在公路上撒食鹽,他覺得奇怪.環衛工人向小明介紹說:“這樣做可以使路面上的冰熔化得快些.“小明想:冰中含食鹽是否會影響冰的熔點呢?

你的猜想是冰中含鹽會________(填“升高“或“降低“)冰的熔點.

小明用如圖所示的裝置,分別用酒精燈給碎冰塊和含食鹽的碎冰塊加熱,用溫度計測出不同時刻的溫度值,記錄的數據如下表:

通過分析以上數據,你可以得出的結論是________.

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:實驗題

液態的露和固態的霜都是水蒸氣凝結成的.水蒸氣有時候會凝結成露,有時候會凝結成霜.

(1)是什么因素影響水蒸氣凝結成露還是霜?請提出你的一個猜想_____.

(2)請設計一個實驗檢驗你的猜想______(寫出主要的實驗步驟).

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科目: 來源:蘇科版八年級物理上第二章物態變化單元檢測題 題型:實驗題

驗證實驗:

請你設計實驗證明“降低溫度可以使氣體液化”________.由此證明,降低溫度可以使氣體液化.

請你完成實驗設計“真空不能傳聲” _____________:

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