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聲音在15℃空氣中的傳播速度是________m/s；某同學在看到閃電后10s聽到雷聲，于是他知道了打雷的地方離自己約_________m。

通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：______________________。

人在野外喊話時，常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊，這樣做減少了聲音的________，增大了聲音的____________。

甲、乙兩物體做勻速直線運動，在相等的時間里，其路程之比為3:2，它們的速度之比為__________，若通過的路程相等，則所需時間之比為__________。

在太空艙內的宇航員們交談時，不需要借助通訊設備，是因為太空艙內___________；而在太空艙外，宇航員們交談時，需要借助通訊設備，這是因為_________________________________________。

小剛從家中出發到達勝利廣場后，沿原路返回家中。其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖像如圖所示，則步行的是圖中__________段，小剛騎車的速度是_________m/s。

手機的聲控密碼解鎖時，只能由設置語音的人說出密碼才能打開手機，這種聲音密碼記錄的是人的聲音的_________特性。靠近居民區的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是使聲音在_________減弱噪聲。

（1）如圖所示，被測物體的長度為____________。

（2）如圖所示，該停表所表示的時間是_______min_____s。

指出下列各種聲現象反應了聲音的哪種特性：

（1）“聞其聲便知其人”是指：____________________；

（2）“引吭高歌”的“高”是指：___________________；

（3）“尖聲尖氣”的“尖”是指：___________；

（4）“低聲細語”的“低”是指：___________。

小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗：

(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為這樣_______________。

(2)實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙。對這兩支蠟燭的要求是______________。

(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應在玻璃板放有蠟燭______(選填“甲” 或“乙”)的一側觀察。

(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙， 都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是______。

(5)在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像。形成兩個像的原因是___________；解決這一問題的辦法是______________。