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如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度是________；如圖乙所示的停表示數為________。

某種昆蟲靠翅膀的振動而發聲。如果這種昆蟲的翅膀在2 s時間內共振動了600次，則它翅膀振動的頻率是________，我們________（選填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音。

如圖，曉彤將一直點燃的蠟燭放在音響前，加大音量，可以觀察到的現象是________；該現象說明________。

如圖所示，溫度計的示數是________，在使用溫度計測量液體的溫度時，有以下幾個步驟，請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：________（只需填寫序號）。

a．把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體，不碰到容器的底和壁

b．選取合適的溫度計

c．待溫度計示數穩定后再讀數，讀數時溫度計要繼續留在被測液體中

d．估計被測液體的溫度

有一根長為L的鋼管，當在一端打擊一下時，某人在它的另一端聽到兩次響聲，時間間隔為△t。先聽到的那次響聲是從_______傳來的；若聲音在空氣中的速度為v氣，則聲音在鋼中的速度v鋼=________。

步行不僅是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度進行估測。

（1）人正常步行時，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請你說出一種測量步距的方法。

（2）小華測出自己的步距為0.5 m，他從教學樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學樓的長度是多少？如果這個過程用時35 s，則他的步行速度是多少？

如圖所示，是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值為________。

（2）該實驗原理是________。

（3）在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當________（選填“大”或“小”）一些。

（4）設計實驗表格，并將由圖獲得的實驗數據填入表格。

十一國慶期間，小明家要來客人，媽媽叫小明提前從冰箱冷凍室里把肉拿出來。小明將肉取出發現表面有一層“白粉”，放在桌子上就去玩了，過了一會兒他經過桌邊，發現肉上“白粉”不見了，有了許多水珠。

（1）請用所學知識解釋肉上“白粉”、水珠是怎么出現的？

（2）小明通過查閱說明書，冰箱的制冷劑是R600a。請你從物態變化的角度簡要敘述它是怎么把冰箱內的熱量帶到冰箱外面的？

（3）小明詢問媽媽，知道了使用冰箱節約用電的一些方法，請你也說出冰箱節電的兩種方法。

在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）規范組裝器材，如圖甲所示，應________(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器。

（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小明同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數如圖乙所示，讀數為________。

（3）點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小明同學每隔l min讀出一次溫度計示數，小華同學及時記錄在以下表格內，如此持續8 min后停止了讀數．

請根據表格中數據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線．

（4）該次實驗時，水的沸點為________，說明該地的氣壓________（選填“等于”、“小于”或“大于”）標準大氣壓。

如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置．

她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱．

標準大氣壓下部分物質的熔點（凝固點）、沸點（℃）

（1）結合你的探究經歷，描述小紅觀察到的實驗現象．

（2）交流評估時，小明查閱了部分物質的熔點、沸點（見表），他發現碘的熔點是113.6℃，碘的沸點是184.25℃，酒精燈的火焰溫度約400℃，他認為小紅所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結論，請你針對小明的質疑，選用上述器材或補充必要的輔助器材設計一個實驗，證明碘直接從固態變為氣態，寫出實驗方案并扼要說明．