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聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞　　；發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞　　．

外科醫生可以利用超聲波擊碎人體內的結石，這是利用了聲音可以________；平時說的“B超”也是超聲波，可利用它為孕婦做常規檢查，這是利用了聲音可以________．

2014年6月13日，世界杯足球賽在巴西隆重開幕．我們通過電視機觀看直播時，信號是通過________傳遞的．小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波清洗，說明超聲波具有________．

超聲波具有許多奇異特性：它能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放的高能量不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的；它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，可以用來探傷、測距、醫學診斷等．

（1）超聲波能夠清洗物件是利用它的 ________（穿透性/定向性/能量）．

（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于 ________．

（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為 ________ m．

下列關于聲現象的說法中正確的是

A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調區分交響樂中不同樂器發出的聲音

C. 人歌唱時歌聲是由聲帶振動發出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播

關于聲的知識，下列說法錯誤的是

A. 電視機上的“音量”按鈕是用來調節音調的         B. 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲

C. 聲音是由物體振動產生的                                     D. 利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

下列哪些聲音是噪聲

A. 教室里老師講課的聲音 B. 馬路上拖拉機行駛的聲音

C. 火車的鳴笛聲 D. 公園里悠揚的聲音

小明同學在學習了聲現象后，總結了以下四點，其中說法錯誤的是 （ ）

A．超聲波清洗機清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B．在音樂會中，我們能區分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s

D．摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

為了減弱噪聲，下列措施可行的是

A. 將噪聲大的機器換成噪聲小的機器 B. 在馬路旁或住宅間設立屏障或植樹造林

C. 在耳孔中塞上一小團棉花 D. 關閉所有聲源

為了使教室內的學生上課免受周圍環境噪聲干擾，下面哪個方法有效合理

A. 在教室內安裝噪聲監控器裝置                              B. 在教室周圍植樹

C. 每個學生都戴個個防噪聲耳罩                              D. 將教室的窗戶打開