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甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能________(填“增加”“不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________ (填“大于”“等于”或“小于”) 乙的機械能。

圖為衛星繞地球飛行的軌道示意圖。衛星在飛行過程中機械能不變，當衛星運行到近地點時，其動能最______（選填“大”或“小”）。

如圖為麥克斯韋滾擺，當它在最高處時，重力勢能________，動能________；當它由上而下滾動時，重力勢能________，動能________；當它到達最低處時，重力勢能________，動能________；當它由下而上滾動時，重力勢能________，動能________。

小球從斜面頂端自由滑下時，小球的________能轉化成________能，當小球在水平面上接觸到彈簧后動能變________，小球把彈簧壓縮成最短時，小球的機械能全部轉化成________。

鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠，表示鋼球的動能越大�，F如圖所示，用質量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊M。

（1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使鋼球滑到斜面底端時具有相同的________；

（2）本實驗研究的是鋼球具有動能的多少跟________的關系；

（3）實驗可得結論________。

在探究“物體的動能大小與哪些因素有關”時，如圖所示。將甲乙兩小球（m甲＜m乙）分別拉到與豎直方向成一定角度（θ1＜θ2）的位置，由靜止釋放，當小球與靜止在水平面上的木塊發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相等。

（1）如圖（a）、（b）所示，觀察到________可得出乙球具有的動能大；當同時釋放甲、乙兩球時，觀察到它們的擺動始終相對靜止，表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的________無關。

（2）比較圖（b）、（c）所示，可得出初步結論是：________。

在“測量小燈泡電阻”實驗中，小明同學用一只標有“3.8 V”字樣的小燈泡做實驗，正確連接電路后，閉合開關，發現無論怎樣調節滑動變阻器，小燈泡兩端電壓總不能達到3.8 V，原因可能是

A. 小燈泡出現了短路

B. 小燈泡出現了斷路

C. 選取的滑動變阻器阻值太小

D. 電源電壓太低

某同學指出：在用伏安法測量電阻值的實驗中，必須注意下列幾點，你認為其中不必要的一條是

A. 閉合開關前，應將滑片位于阻值最大處 B. 電路連接時，應該先將開關斷開

C. 開關應該接在靠近電源電流流出的一端 D. 電壓表應與待測電阻并聯

小紅在做測定燈泡電阻的實驗中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當閉合開關后，發現電流表有讀數，電壓表讀數為零，移動滑動變阻器滑片時電流表讀數有變化，電壓表讀數始終為零，其原因可能是

A. 滑動變阻器接觸不良 B. 開關接觸不良 C. 小燈泡兩端短路 D. 燈泡的鎢絲斷了

在某次實驗抽測過程中，三位同學分別完成如圖實驗。關于這三組實驗，以下分析合理的是

A. 都需要對測量儀器進行選擇 B. 都屬于定量實驗，且數據的測量都存在誤差

C. 都采用了控制變量法 D. 都需要進行多次實驗，且目的相同