科目: 來源:人教版九年級物理 17.1 電流與電壓和電阻的關系習題 題型:實驗題
小明和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡。
(1)為了完成研究還應選擇的器材(填序號)____;理由是:_____________________。
(2)用筆劃線完成如圖.甲中的實物電路連接______(你所選的器材在圖中用接線板代替),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。
(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數據,請讀出如圖乙中兩表的示數,記在表中最后一列的空格處___。
表(一)
(4)小麗通過實驗得出了下表(二)中的數據,并且通過分析實驗數據得出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗…. 你認為原因可能是_______________________________。
表(二)
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科目: 來源:人教版九年級物理 17.1 電流與電壓和電阻的關系習題 題型:實驗題
如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關、導線若干.
表一:
表二:
(1)探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值見表一.分析表中數據可知:電阻箱接入電路的阻值為________Ω;當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成________關系.
(2)探究電流與電阻的關系時,應調節________改變接入電路中的阻值,并調節________使電壓表的示數保持相同,讀出電流值,所測得幾組數據見表二.分析表中數據可知:電阻箱兩端的電壓為________ V;當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成________關系.
(3)就本實驗所用器材,在探究電流與電阻的關系時,若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實驗,電阻箱可接入電路的阻值范圍是________Ω至________Ω(保留一位小數).
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:單選題
關于電話中的話筒和聽筒,下列敘述正確的是( )
A. 聽筒將聲信號轉變成電信號
B. 話筒將電信號轉變成聲信號
C. 聽筒內部利用電磁鐵來工作
D. 話筒是利用電磁鐵來工作的
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:單選題
使用電話交換機能
A. 把聲音信號轉化成電信號
B. 把電信號還原成聲音信號
C. 直接把需要通話的兩部電話接通
D. 提高線路的利用率
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:單選題
關于模擬通信和數字通信,下列說法不正確的是( )
A. 數字通信可用“·”和“-”或“0”“1”組合代表各種信息
B. 數字通信是一種既古老又現代的方式
C. 模擬信號經多次加工和放大,信號不易丟失
D. 數字信號抗干擾能力強
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:單選題
關于電磁波,下列說法正確的是( )
A. 光波不是電磁波
B. 電磁波能傳遞信息
C. 電磁波不能在真空中傳播
D. 電磁波看不見、摸不著,但能聽得見
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:單選題
在真空中傳播的電磁波具有相同的
A. 波速 B. 波長 C. 頻率 D. 能量
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:單選題
“北斗”衛星是中國自行研制的通信系統,可在全球范圍內全天候地為各類用戶提供高精度,高可靠性的定位、導航等服務,該系統在傳遞信息過程中主要依靠( )
A. 聲波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 電磁波
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科目: 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:21.1 現代順風耳--電話21.2 電磁波的海洋 題型:填空題
電磁波無處不在,按照電磁波的頻率由低到高的順序排列,可分為無線電波、微波、________、________、________、Χ射線、γ射線等.
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