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煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī)。某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨�。縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?0℃，出水流量為150m3/h。

（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量。

（2）這些熱量如果用天燃?xì)庹羝�鍋爐供熱，且天燃?xì)庹羝�鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡�一小時(shí)可以節(jié)約多少天燃?xì)猓?/p>

（ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg·℃），天燃?xì)獾臒嶂禐閝=4×107J/m3）

在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來水管一端敲一下，另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲，請(qǐng)判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是（ ）

A. 鐵管、水、空氣 B. 水、空氣、鐵管

C. 空氣、水、鐵管 D. 水、鐵管、空氣

彈奏吉他時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因?yàn)?/p>

A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了

B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到

C. 琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音

D. 以上說法都不正確

實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)150m×80m大小的操場(chǎng)，廣播室在操場(chǎng)兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2（如圖）高老師繞場(chǎng)一周試聽了一番，兩音箱發(fā)出的聲音在甲、乙、丙、丁四處（他們分別是各邊的中點(diǎn)）覺得有兩處聲音含混不清，則這兩點(diǎn)處是（ ）

A. 甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丁和丙

電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速 （填“大”或“小”）；一塊太空巖石撞擊月球，天文學(xué)家可借助 （填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”），觀察到撞擊時(shí)產(chǎn)生的明亮閃光．

學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的．

如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，而不直接觀察音叉是否振動(dòng)的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華 （填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?u> 。

在溫度為15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是_____m/s,如果看到閃電后,3秒鐘才聽到雷聲,那么閃電處距人約_______m。光在真空中的速度是_____m/s，1962年5月，美國馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球，大約2.6秒后收到了從月球反射回來的激光訊號(hào)，則地球到月球的距離是______m。

在喜慶的日子里，人們有時(shí)要敲鑼打鼓，當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí)，我們把小紙屑放在鼓面上，發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng)，說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是__________的，鼓聲是通過_______（填介質(zhì)名稱）傳到人們耳朵中的。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置，聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是靜止的，回聲音調(diào)不變；如果回聲音調(diào)變高，說明目標(biāo)向聲吶靠近；如果回聲音調(diào)變低，說明目標(biāo)正遠(yuǎn)離聲吶。

①如果停在海水中的潛艇A在發(fā)出聲波信號(hào)10s后接收到經(jīng)潛艇 B反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變；求A和B的距離是多少？（聲波在海水中的傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B，突然接收到B反射回來的聲波頻率變低，且測(cè)出B的速度是20m/s，方向始終在A、B連線上，經(jīng)1min后B與A的距離是多少？

月球上能否要用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？