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在電路中提供電能的裝置叫________；消耗電能的元件是________；導線的作用是________；開關的作用是________。

物理學研究成果在軍事上有著非常廣泛的應用，有一種成為石墨炸彈的武器在戰爭時被用來破壞敵方的供電設施．這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中散步大量極細的石墨絮狀物，這些石墨絮狀物是________（填“導體”或“絕緣體”）飄落到供電設備上會造成________（“開路”或“短路”），從而使供電系統癱瘓．

如圖所示，驗電器A帶負電荷，驗電器B不帶電，拿一根銅棒把A、B連接起來，自由移動的電荷會從________ （填寫A→B或B→A），電流的方向會從　________ ．

如圖所示，某課外興趣小組做水果電池實驗中，發光二極管可以發光．已知發光二極管的左邊引腳是正極，則這個水果電池中，銅片相當于電源的 ________極，鋅片相當于電源的 ________極，在這個水果電池的外部，電子從 ________片流向 ________片（選填“銅”或“鋅”）．

（題文）當橡膠棒與毛皮摩擦時,橡膠棒會得到電子而帶______電。用帶有絕緣柄的金屬棒將帶正電的驗電器A與不帶電的B連起來(如圖所示)，在連接的瞬間金屬棒中的電流方向為______(選填“由A到B”或“由B到A”)

如圖所示，驗電器A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示)，金屬棒中電流方向由________(選填" A到B"或"由B到A")，B驗電器帶上_____(填正或負)。

在本節課中，制作的“西紅柿電池”激發了某同學對蘋果導電性能的探究，如何判定這個“西紅柿電池”的正、負極？寫出你的判定方法．

科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）水果電池在工作時，將 ________ 能轉化為________ 能．

（2）與電壓表正極接線柱相連的應是________ 片，與電壓表負極接線柱相連的應是________ 片．（選填“銅”或“鋅”）

（3）實驗時，應保持其它條件不變，只改變________ 

（4）小組同學測得的實驗數據如表

分析表格中的數據，你能得到的實驗結論是________ 

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用________ （填寫一種實驗器材）來判斷．

把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連接，再與一個小量程的電流表串聯成閉合電路．然后把銅、鐵絲的一個接點放在盛有冰水混合物的杯中，當另一個接點用火焰加熱時，發現電流表的指針會發生偏轉，表明閉合電路中有電流通過，像這樣的電路叫做熱電偶電路．

進一步實驗表明熱電偶電路中的電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質，以及兩點間的溫度差有關系．下表給出了通過實驗測得的鉑銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差的關系的一組數據．

（1）從表中數據可以發現，熱電偶電路中電流的大小將隨著兩點間的溫度差的增大而________ 

（2）這樣的熱電偶實際上是個電源，它的電能是由________ 能轉化而來

電動自行車以其輕便、經濟、環保的特點受到了一些消費者的青睞.小明同學家春節前新買回一輛電動自行車，他認真閱讀說明書后了解到：

（1）電源電壓為48V，共用了四節新蓄電池.根據學過的物理知識，他斷定每節蓄電池的電壓是________V，并且是________的（本空選“串聯”、“并聯”）.

（2）支起撐腳，扭開鑰匙開關后，旋動右手的“調速”把手，發現后輪的轉速會發生改變.他猜測這個“調速”把手相當于________.