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如下圖所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是 ，同時看到溫度計C的示數升高，這個實驗說明了試管A中發生物態變化時要 熱量．

理發店里用一種電吹風，它吹出的熱風能使頭發上的水很快蒸發掉，使水很快蒸發掉的原因是　________ ．

燉湯”因味道好而深受人們喜愛。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是___現象（填物態變化），若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯___（填“會”或“不會”）沸騰。

王敏同學利用如圖所示的裝置進行“觀察水沸騰”的實驗．

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調整固定 （選填“A”或“B”）的位置．

（2）記錄數據如表所示，根據記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象．

（3）如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓．

（4）B、C組同學得到圖乙b、c兩種不同圖象，b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同．

（5）圖丁中 是水沸騰時的圖象．

（6）加熱時，燒杯上方會出現“白氣”，是 現象（填一種物態變化）．

在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）請你指出如圖甲中實驗操作錯誤之處是________ ．

（2）改正錯誤后，繼續實驗．當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續幾分鐘為止．數據記錄如表：

第2min溫度計示數如圖乙所示，此時水的溫度是________℃；

（3）如圖圖________（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．分析表中數據可知：此時水的沸點為________℃．

（4）水在沸騰過程中，溫度將________（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________（物態變化名稱）而產生的．

（5）加熱過程中發現，水燒開所需時間太長，其原因可能是：________（寫出一種）

（6）該裝置中石棉網的作用是________；燒杯上“紙蓋”的作用是________ ．

在做“探究水的沸騰”的實驗中，對水進行加熱，直到沸騰。

（1）水沸騰后的溫度特點是________，同時可以觀察到氣泡離開容器底部上升的過程中體積逐漸________，一直上升到液面破裂。

（2）有三個同學使用的實驗裝置分別如圖a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規格。如圖甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象。那么，他們用a、b、c三個裝置做實驗所作出的對應圖象的順序應該是________。

（3）為了能很好的觀察到水在常溫常壓下的沸騰且能節省實驗時間，那么選擇裝置________做實驗會更好些。

小明在廚房中發現：

（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，這“白氣”實質上是一些________；小明仔細觀察又發現：“白氣”從噴出到消失要經歷三個物理過程．

（2）靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見．這是因為壺內水沸騰時產生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較________，仍然保持________ 狀態．

（3）水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，水蒸氣________（填物態變化名稱）形成“白氣”．

（4）“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發生________現象，我們又什么也看不見了．

所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度．臨界溫度是物質以液態形式出現的最高溫度，各種物質的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常溫下它們通常以液態出現；有的低于常溫，如氧是﹣119℃，氫是﹣240℃，所以我們時常認為它們是氣態的．由以上知識可知： 幾種物質的沸點（1標準大氣壓）

（1）使氣體液化的方法有________和________．

（2）氧氣的沸點是﹣183℃，氮氣的沸點是﹣196℃，氦氣的沸點是﹣269℃，采用液化空氣提取這些氣體，當溫度升高時，液態空氣汽化，首先分離出來的是________．

下列圖像中，屬于某種金屬熔化的是： （ ）

A. B. C. D.

關于晶體和非晶體，下列說法正確的是（　　）

A. 晶體和非晶體在熔化過程中溫度都升高

B. 晶體有熔點，非晶體沒有熔點

C. 晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱

D. 天上飄落的雪花是非晶體