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如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖，各元件及連接均完好但不完整。

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整___________。

(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于________(選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，記錄電流表和電壓表的示數，進行多次實驗，繪制出I－U圖像如圖乙中a所示，根據圖像得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成________。這個實驗過程運用的主要實驗方法是___________。

(4)將電阻換成小燈泡，重復上述實驗，繪制出I－U圖像如圖乙中b所示，根據圖像得出結論：當小燈泡兩端的電壓變小，通過燈絲的電流變小，燈絲的電阻_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。

在測量小燈泡正常發光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖甲是未連接完整的實驗電路。

(1)連接實驗電路的過程中開關應__________。

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大)。

甲

(3)閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數的變化，當電壓表的示數如圖乙所示時，其讀數為_______V；若要測得小燈泡正常發光時的電阻，滑片P應向_____ (選填“A”或“B”)端移動。

乙

(4)實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數，電流表____示數(兩空均選填“有”或“無”)。

(5)改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發光時的電阻是_________Ω。

丙

如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20Ω 。當斷開開關S1和S2，閉合開關S3時，電流表的示數為0.50A；當斷開開關S2，閉合開關S1、S3是，電流表的示數為0.90A。求：

（1）電阻R2的阻值。

（2）斷開開關S1和S3，閉合開關S2時，加載電R1兩端的電壓。

小明對一些數據的估測，最接近實際的是（ ）

A. 一個雞蛋的質量約為100g

B. 九年級物理課本的重力約為20N

C. 一般教學樓每層樓高約為3.3m

D. 手機充電器的輸出電壓約為220V

下列說法中，正確的是

A. 摩擦起電就是創造了電荷 B. 正電荷定向移動的方向被規定為電流的方向

C. 人體、大地、塑料都是導體 D. 導體的電阻跟它兩端的電壓成正比

下列說法中正確的是（　　）

A. 二極管是用半導體材料制成的

B. 光盤是用磁性材料制成的

C. 建筑物上的避雷針是用絕緣材料制成的

D. 在橡皮泥上能留下漂亮的指印，說明橡皮泥具有彈性

如圖所示，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發現驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是（ ）

A. 帶電棒一定帶負電 B. 帶電棒一定帶正電

C. 兩片金屬箔一定帶同種電荷 D. 兩片金屬箔一定帶異種電荷

小峻參加青少年科學素養大賽，設計了《自動火災報警器》。報警器中有熱敏電阻R和保護電阻R0，其中R的阻值隨溫度升高而減小，當火災發生時，溫度升高，導致電表示數變大而觸發報警裝置。如圖中能實現上述功能的電路圖是（　　）

A. B. C. D.

家庭常用的電吹風既能吹冷風又能吹熱風。下列電路中最符合電吹風工作要求的是（ ）

A. B. C. D.

如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規格相同，閉合開關S后，發現L1不亮，L2發光。此電路的故障可能是（ ）

A. 燈 L1短路 B. 燈 L2短路

C. 燈 L1斷路 D. 開關 S 接觸不良