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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:填空題

某一種昆蟲靠翅膀振動發聲.如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內振動了300次,則它振動的頻率是_______Hz,人類_______聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)。

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:填空題

小明在揚聲器紙盆內撒一些碎紙屑,當揚聲器發聲時,他看到紙屑在不斷跳動,此現象說明了__,在紙盆內撒碎紙屑的目的是____.

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:填空題

歌星王菲與那英曾在央視春晩演唱《相約98》,時隔20年,她們再次相約在2018春晚舞臺感懷一曲《歲月》。她們的歌聲是由聲帶的_________產生的;王紅沒看到電視畫面也能聽出是誰在演唱,主要是因為她們聲音的_________不同。

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:填空題

如圖所示的廣口瓶內放一個音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.

(1)此時,你能聽到音樂聲嗎?答:

(2)用抽氣機將瓶內的空氣抽出,在抽氣機向外抽氣的過程中,你聽到的音樂聲有什么變化?答:

(3)設想,如果把瓶中的空氣完全抽出來,我們還能聽到聲音嗎?答:

(4)這個實驗能告訴我們一個什么道理?

答:

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:填空題

隔空充電真能實現嗎?沒錯,一家名叫uBeam的公司發明了一種全新的無線充電模式,可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6m外的地方.超聲波是由發聲體______產生的;若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,將其傳播到4.6m的地方,需要____s.(結果保留兩位小數)

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:實驗題

如圖所示,小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征:

(1)為了探究音調與什么因素有關,你認為四幅圖中不能夠完成探究目的的是___________________。

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數不同的齒輪,齒數越多,_______(填“音調”“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發出的聲音是________振動產生的。

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調”“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發出聲音后,發現音調逐漸________(填“變高”或“變低”)了,觀察發現此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于______________________________________________________________。

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:實驗題

在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫載面積有關.

猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關.

猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為______的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應選用編號為______的琴弦進行實驗.

(3)表中有的材料規格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據. ______

(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想他還需進行操作是______.

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:實驗題

為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論是:__________。

(2)小華同學用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:____________。

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:實驗題

以下各圖是我們學習過的有關聲現象的小實驗,其中:

(1)如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些 . 劃得快時,發出聲音的音調________,這說明音調跟發聲體的________有關;

(2)觀察圖,你能得出的結論是:________;

(3)觀察圖,你能得出的結論是:________;

(4)觀察圖,你能得出的結論是:________.

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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環境單元測試卷 題型:綜合題

閱讀下列短文,回答問題.

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性.潛艇作戰時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,二是只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”,.

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和痛心的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.

聲吶能夠向水中發射聲波,聲波的頻率在10﹣﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接受,根據聲信號確定目標的距離.

聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化,它的變化的規律是:如果回聲的音調標高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調變低,說明墓地遠離聲吶.

(1)人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz.

(2)如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在20s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是多少?(聲波在海水中傳播速度為1500m/s)_______

(3)停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經過2min后潛艇B與A的距離是多少?_____

(4)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?____

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