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在測量運動物體的平均速度實驗中，獲得如下表格，其中M為AB的中點，則關于下列說法中正確的是（ ）

A. AM段的平均速度為3m/s，其表示的含義是物體每秒內通過的路程為3m/s

B. 物體從A運動到B的過程中，速度越來越快

C. AB段的平均速度是AM段平均速度與MB段平均速度的平均值

D. 實驗中主要測量工具是刻度尺和秒表，這運用了組合法

心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上（如圖所示）．這樣醫生就可得到被檢者的心電圖，醫生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內心臟跳動的次數，也就是心率．同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度不變），若醫生測量時記下甲的心率為60次/min，則可知（ ）

A. 乙的心率為48次/min

B. 乙的心率為 75次/min

C. 這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為25 mm/s

D. 這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為20 mm/s

飛機從我國“遼寧號”航空母艦的甲板上起飛過程中，以飛機上的座椅為參照物，飛行員是 ______ 的．以甲板為參照物，飛行員是___________的．

雙休日自駕車外出郊游．在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有個顯示速度和路程的表盤，示數如圖甲所示．該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數如圖乙所示，則汽車在這段路程中行駛的速度為____，行駛的路程為______，行駛的這段時間為____．

2013年2月全國科學技術名詞審定委員會擬將PM2. 5正式命名為“細顆粒物”.細顆粒物直徑小于或等于2.5 ______（寫單位），合 _______ m.

下圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔相同時間閃拍一次.分析照片可知：小球從A點運動到F點的距離是_____cm，小球做的是_______(選填“勻速”或“變速”)直線運動.

觀眾在觀看跑步比賽時，看到運動員撞線就知道他贏得了比賽．觀眾的判斷方法是：此刻所有運動員跑的____ 相等，撞線的運動員跑的 ______ 大，所以他最快，贏得比賽．

（題文）某同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況，分別對行駛在公路上的三輛汽車進行觀察，記錄了有關數據，如表一、表二、表三所示.該同學觀察到小轎車運動得最快，大客車其次，卡車運動得最慢.

（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）的數據及觀察到的現象，可得到的初步結論是：____.

（2）分析比較實驗序號________的數據及觀察到的現象，可得到的初步結論是：在相同時間內所行路程越大，物體運動越快.

如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中：

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 ________（選填“運動”或“靜止”）的；

（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為　 ________　m/s；

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應使氣泡在管內運動得較 ________（選填“快”或“慢”）．

在圖中為A、B兩組照片，仔細觀察照片，回答下列問題。

（1）根據A中的照片你能否判斷飛機與汽車哪個在運動？

（2）根據B中的照片你能否判斷飛機與汽車哪個在運動？

（3）由（1）（2）你能得出怎樣的結論？