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小華通過實驗探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系。實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出每一組動力臂L1和動力F1的數據，并利用實驗數據繪制了F1與L1的關系圖像，如圖所示。請根據圖像推算，當L1為0.1m時，F1為 N。

如圖所示，筷子和羊角錘屬于簡單機械中的_______，其中，_______是費力的。

如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．線段_______表示力F的力臂。（選填“OA”或“AC”）

如圖所示，輕質杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F= ________ N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置豎直勻速提到B位置的過程中，力F將________ （填“變大” 、“變小”或“不變”）．

如圖所示，O為輕質杠桿的支點，OA=40cm，AB=10cm，B點所掛物體重60N，要使杠桿在水平位置平衡，則在A點至少加一個豎直向上，大小為___N的動力，這是一個____（選填“省力”或“費力”）杠桿．

如圖中的開瓶器，它屬于_______杠桿（填“省力”或“費力”），若沿豎直向上的方向用力開啟瓶蓋，在圖中_______點用力最小（填“A”、“B”、“C”或“D”）

自行車因為方便快捷、環保無污染深受人們的喜愛，圖是自行車車閘的結構示意圖，剎車閘實際上是一個______；剎車時自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的______．

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿在圖所示位置靜止，此時可以將左端的螺母向_______調節（選填“左”或“右”），使杠桿在_______位置平衡。

如圖所示，輕質杠桿OA能繞O點轉動，請在杠桿中的A端畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。

如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。

（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向_____調節，使杠桿在水平位置平衡。

（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的_____端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_____即可。

（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好，請說明你的理由_____。

（4）實驗中小王發現：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_____。