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魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”。其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是_____，如果以山上的樹為參照物，山是_____（填“運動”或“靜止”）的。

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得________物理知識所致。

李白詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。若選________為參照物山是運動的，若選擇________為參照物山是靜止的。

通常我們說汽車在行駛，是以_____作為參照物體的．同步通信衛星相對于地球來說是_____的，相對于太陽來說是_____的．

甲、乙、丙三輛小車同時同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：甲車的速度是_______m/s。運動速度相同的兩小車是_______；若以甲車為參照物，則乙車____ ，丙車_______(以上兩空選填“向前運動”、“向后運動”或“靜止”)。

同學們乘坐旅游大巴去黃山旅游。導游用溫柔的話語給游客講解沿路的風景時提示：6米車廂是我們旅游時的一個溫馨的家,請您愛護車內環境衛生。若此車通過某一路標的時間約為0.5 s。則大巴車的平均速度約________m/s=________km/h,以路旁的樹木為參照物,導游是________的。

王老師周末駕駛汽車去郊游，駛上高速后，王老師感到遠處的小山離他更近了，小山離他更近了是以________為參照物．他駕車以20m/s的速度勻速行駛了30min，這段時間汽車行駛了________km．

觀察圖中的煙和小旗，分析甲、乙兩車相對于房子的運動情況：

乙車相對于房子的運動情況：

①可能________；

②可能________；

③可能________但運動速度小于風速．

（題文）“五一”節期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進站上了車，小麗側臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動．

（1）小麗認為自己乘坐的客車開動了是以__為參照物．

（2）小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以__為參照物．

如圖甲所示的是大廈或商場的觀光電梯，小明站立在勻速上升的電梯里欣賞外面的美景．

（1）小明看到地面在不斷地下降，是以________為參照物，地面是運動的，以觀光電梯為參照物，小明是________（選填“運動”或“靜止”）的．

（2）如圖乙、丙所示的是小明坐電梯從底層到頂層電子手表的示數變化，由圖可知，電梯從底層到頂層共花時________s．已知電梯上升的高度為60m，則電梯運行的速度是________m/s．