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如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，________尺精密些，就使用方法而言，_________不正確．用A尺測量出的物體長度是________.

如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：甲測量的結果是________cm，乙測量的結果是________cm．

小明用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是________ 的；大氣壓強隨著高度的增加而________ （選填“增大”、“減小”或“不變”）；如圖所示，鐵塊長度為________ 　cm．

如圖所示，如何在圖上測出京廣線的鐵路線的大致長度？

設計實驗：請你利用所給器材，粗略地測出一張紙的厚度．器材：100張紙、刻度尺．（要求寫出實驗步驟，要有表達式）

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：

（1）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較________（填“大、小”）．

（2）請根據圖中所給信息回答：sAB=________cm，tBC=________s，vAC=________m/s．

（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________（填“大、小”）．

某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；

D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________　，錯誤的步驟是　 ________　，還缺少的步驟是：F． ________�。�

（2）實驗步驟的合理順序應是　 ________

某同學利用同一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數據分別為2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，則測量結果應記為

A. 2.5 cm B. 2.457 cm

C. 2.45 cm D. 2.46 cm

某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,則該物體的長度應記為

A. 12.40cm B. 12.55cm  C. 12.36cm  D. 12.35cm

小剛同學用刻度尺測量橡皮擦的長度，使用刻度尺之前，他要觀察         、分度值及零刻度線。下圖所示刻度尺的最小分度值是        。（   ）

A. 量程      0.1mm          B. 量程      1mm       C. 量程    1mm        D. 量程      0.1mm