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如圖所示，開關S1、S2、S3均處于斷開狀態；若要使燈L和電鈴串聯，應閉合開關________；若要使燈L和電鈴并聯，應閉合開關________；若所有開關都閉合，電路________（通路/斷路/短路）．

如圖所示，閉合開關后小燈泡L1、L2均正常發光，它們的連接方式是_____聯；過一會發現有一個小燈泡熄滅，而電流表的示數不變，則電路中出現的故障是_____________．

如圖所示的電路中，電源由3節新干電池組成，電流表的示數為0.18 A，燈L1兩端的電壓為2.5 V，則電壓表的示數是________V；通過燈L1的電流是________A，通過燈L2的電流是________A。

如圖甲所示的電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均如圖乙所示，則電流表A1所使用的量程為________，示數是________；電流表A2所使用的量程是________，示數是________，通過燈L1的電流是________。

根據如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接圖乙實物電路(要求導線不能交叉)。

（______）

用筆畫線代替導線，將圖中的元件連接起來。(設燈泡不會被燒壞)要求：___________

①開關S1、S2都斷開，紅、綠燈都不亮；②只閉合開關S1，紅、綠燈都不亮；③只閉合開關S2，紅、綠燈都亮；④開關S1、S2都閉合，紅燈不亮，綠燈亮。

如圖甲是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖。

（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是_________ A，刻度盤上每個小格表示__________A。

（2）下表是某同學實驗中的一組數據：

上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是_______點電流（此時電流表示數如圖乙所示）．請指出造成錯誤的原因是 _____________。排除錯誤后，根據實驗數據可得出的結論為 _____________。

為了探究串聯電路中電壓的規律，小明設計的電路如圖所示。根據電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測出它們的電壓，填入表中：

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數為_____V。

（2）再測燈L2兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法_____（正確/不正確），理由是_____。

（3）在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是：_____

A．整理器材，結束實驗 B．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值

C．分析數據，得出結論 D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

（4）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。

如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“﹣”、“15”，請回答：

（1）電源電壓，L1、L2兩端的電壓各是多少？

（2）通過L1、L2的電流為多大？（以上答案均需要說明理由）

一間15m2的臥室內空氣的質量相當于下列哪個物體的質量

A. 一支粉筆 B. 一瓶礦泉水 C. 一名中學生 D. 一輛轎車