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小明同學在家中用兩個平面鏡和紙筒制作了一個簡易潛望鏡，如圖所示，他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是（　　）

A. 正立的虛像

B. 倒立的虛像

C. 正立的實像

D. 倒立的實像

教學樓的走廊里掛著一塊平面鏡，當同學們走近鏡子時，他們在鏡中像的大小______（選填”變大"、“變小”或“不變"）；同學間可以通過鏡子互相看到對方表明了反射時光路是________的；有時陽光射進來，部分同學看到鏡子里很"刺眼”，這是因為鏡子發生了_____________。

平面鏡可以用于成像，一身高1.78m的人站在豎直放置的平面鏡前3m處，若此人遠離平面鏡，像__（填“靠近”或“遠離”）平面鏡，鏡中的像的大小將__．（填“變大”“變小”、“不變”）

用透明玻璃做探究平面鏡成像特點的實驗，因為它既能透光也能__光；小汽車的前擋風玻璃是傾斜的，車內物體經它所成的像偏向車子的__（上/下）方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．

檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距 m，若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為 m。

如圖所示，公路邊設有一大平面鏡，我們從鏡中看到一輛汽車向東駛到十字路口向右拐彎，這輛車實際上是向__行駛，向__拐彎．

在“探究平面鏡成像特點”的活動中：

（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．探究活動中應選用的玻璃板是__（填序號）．選用玻璃板來代替平面鏡來完成此實驗的目的是：__．

（2）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的是：為了比較像與物的__關系．若B蠟燭在桌面上始終不能與A蠟燭的像重合，其原因可能是__．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，視線__玻璃板觀察光屏（填“透過”或“不透過”）．發現在光屏上__像（填“有”或“沒有”），證明平面鏡所成的像是虛像．

如下圖所示，根據平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像A'B'．

（____）

平面鏡前有一點光源s，做出一條從光源s射出的光線，使它經平面鏡反射后，恰好經過A點．

如圖是人照鏡子時的情景，請利用平面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的位置．