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古詩詞中有許多描述光學現象的詩句，如“潭清疑水淺”說的是光的___________現象，“池水映明月”說的是光的__________現象，“安得五彩虹”說的是光的__________現象。

鏡面反射和漫反射的不同，是由于反射面的結構不同造成的，當反射面極光滑時，將發生_______反射；當反射面粗糙不平時，則會發生_______反射，在兩種反射中，光的傳播都遵守_______定律。

如圖所示，身高1.30m的小朋友站在豎直的大平面鏡前3m處，人與像之間的距離是_______m，鏡中的像高_______m；當人逐漸遠離平面鏡時，鏡中像的大小將_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

太陽光經過三棱鏡后分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，這種現象叫作光的_______；適當的_______線照射可促進人體骨骼生長。如圖所示，多媒體教室中的投影銀幕是用白布做成的，因為白布能反射_______顏色的光，使同學們能看到色彩正常的畫面。

如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上發生了反射和折射，請判斷：　 ________是入射光線，折射角為　 ________°，玻璃在　 ________（AB面的左方/AB面的右方/CD面的上方/CD面的下方）。

如圖所示，清晨的河面平靜如鏡，倒映著綠樹青山；水面彌漫的白霧，如曼妙的輕紗悠然飄舞，給美麗的大自然平添了幾分神秘。請你用所學知識解釋這美景中的兩處物理現象。

如圖所示，水平方向的光線與鏡面成45°角射在平面鏡上，請在圖中畫出反射光線并標出反射角的大小。

如圖所示，一束光線從水中射向空氣，在水面發生了折射，請畫出折射光線的大致方向。

在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設計了如圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。

(1)如圖甲，當E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON_______(選填“大于”“等于”或“小于”)∠AON。

(2)在圖乙中，把紙板F向前或向后折，則在紙板F上都_______(選填“能”或“不能”)看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線在_______。

(3)小明只做了一組數據∠BON＝30°，∠AON＝30°，就得出結論：反射角等于入射角，對不對？為什么？____________________________________________________________　。

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

(1)應該選取兩根_______(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。

(2)甲小組的同學，將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發現未點燃蠟燭與前面點燃的蠟燭的像完全重合，如圖1所示。這說明__________________。

(3)乙小組的同學，將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發現前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處，如圖2。造成該現象的原因是_______________________________。