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把R1=15Ω和R2=5Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)接到6V電源上，等效電阻是__________Ω，通過(guò)R1電阻的電流是________A。

如圖7所示的電路中，R2的阻值為3Ω。閉合開(kāi)關(guān)之后，電壓表的示數(shù)為6Ⅴ，電流表的示數(shù)為1A，則R1=__ __Ω，電源的電壓為_(kāi)_ __Ⅴ；如果斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓表的讀數(shù)是_ ___Ⅴ。

家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下________________。

一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線，電阻為R，如果把它截為長(zhǎng)度相同的兩段，每段的電阻為R1，則R1 _____R；如果原來(lái)的導(dǎo)線對(duì)折擰成一條使用，其電阻為R2，則R2 _____R．（填“＜”“＞”“=”）

一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定，將鎳鉻合金絲對(duì)折后接入原電路中，其電阻將________，通過(guò)的電流將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

有A、B、C三根導(dǎo)線，其中A、B是銅導(dǎo)線，C是鎳鉻合金線．A、B兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)短相同，A比B粗；B、C兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同，則三根導(dǎo)線中電阻最大的是________，電阻最小的是________．

如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的______，從而減小了導(dǎo)線的______，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1）甲同學(xué)的猜想是： ①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

乙同學(xué)的猜想是： ②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。

丙同學(xué)的猜想是： ③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與________有關(guān)。

(2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究________選填“甲” “乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用______選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào)）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽措施．某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使________發(fā)光。

（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃________。   

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究________。

今年，我國(guó)長(zhǎng)江中下地區(qū)持續(xù)干旱，當(dāng)?shù)囟啻问褂酶杀鶎?shí)施人工降雨。撒在云層上的干冰____（填物態(tài)變化名稱）時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。