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科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．小明小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設計了如圖所示電路．實驗時

（1）可通過觀察小磁針N極所指的方向判斷通電螺線管的磁極．
（2）實驗發現通電螺線管的外部磁場與條形磁鐵的磁場相似．圖中磁極間的磁感線的分布情況，正確的是A．

（3）小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關系．實驗中，他將開關S從l換到2上時，調節變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數及吸引的回形針數目，此時調節滑動變阻器是為了控制變量，保持電流不變，研究的問題是通電螺線管磁場強弱與線圈匝數的關系．

科目： 來源： 題型：填空題

6．如圖是小明家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯鍋的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作．拔出電飯鍋的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發光，可以判斷如果用手接觸電路中的C點，他會觸電（選填“會”或“不會”）；該電路中的故障原因及位置是CD處斷路．

科目： 來源： 題型：填空題

5．現在醫學上使用的心肺機的功能之一是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環．如圖所示，當線圈中的電流從a流向b時，線圈的左端為N極，此時活塞將向右運動．若要維持電動泵的持續工作，ab間應該接入交流電（ 填“直流電”或“交流電”）．

科目： 來源： 題型：填空題

4．小華為探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系，設計了如圖實驗：他用相同的漆包線分別在兩根相同的鐵棒上繞制成兩個電磁鐵，它們的線圈匝數不同，同時用兩節干電池供電．實驗中小華發現兩個電磁鐵吸引的鐵屑一樣多，于是他得出結論：電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數無關．其實小華設計的實驗有一個很大的缺陷是兩個電磁鐵并聯，電流不相等，所以得出這樣的結論是錯誤的．為解決這個問題，最簡便的方法是將這兩個電磁鐵的連接方式改為串聯．

科目： 來源： 題型：選擇題

2．某種物質熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示，據圖可知，該物質（　　）

	A．	該物質是晶體，熔點是0℃
	B．	熔化時，液態部分將熱量傳遞給固態部分
	C．	熔化前后比熱容不變
	D．	t=2min至t=6min過程中，內能不變

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：填空題

20．如右圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形，請你根據光的反射規律、光的折射規律判斷MM'的右邊是玻璃（填“NN'的上方”、“NN'的下方”、“MM'的左邊”或“MM'的右邊”）．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

18．小科想在家里安裝一盞照明燈，設計了如圖所示的電路．
（1）我國家庭電路的火線和零線之間的電壓是220伏，家庭電路中各用電器間的連接方式為并聯．
（2）圖中虛線框A和B應接入開關或電燈，則開關應裝在虛線框B中．圖中三孔插座的插孔b（選填“a”、“b”或“c”）應與地線相連．