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如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力_____N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為_______N．

如圖，是中國女排奪冠時朱婷扣球時的情景，請你從力學的角度提出一個問題，并回答：

問題：___________________________________________________

回答：___________________________________________________

如圖木塊靜止在斜面上，請作出木塊所受力的示意圖。

小華“探究彈簧的伸長跟外力的關系”時，數據如下表：

（1）這項研究的實際應用是_________________________；

（2）該彈簧原長是_____，能承受的最大拉力為______N，當指針指在5.8cm時，拉力為_____N；

（3）根據數據作出三個圖象，其中正確的是（_______）

（4）圖B不過原點的原因是_________________；

在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：____________________；

（2）該實驗中要探究的是兩個力平衡要具備的條件，這兩個力平衡的標志是_____________；

（3）在探究力的大小對平衡的影響時，通過調整_____________來改變F1和F2的大小；

（4）保持力的大小不變，將小車扭轉一個角度，松手后，小車_______（能、不能）保持平衡，這一步驟是為了探究二力平衡的條件之一是________________；

某同學用下列器材研究影響滑動摩擦力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只．如圖所示，回答下列問題

（1）實驗時應水平_____拉動，圖丙中，木板對木塊的摩檫力為____N，這是根據______的原理測出來的，此時鋁塊受到的摩擦力為________N

（2）分析____兩次試驗得出結論:接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小有關；

（3）圖乙和丁中鋁塊受到的摩檫力大小_________（相等、不相等）。

（4）通過實驗得出結論：影響滑動摩擦力的因素是_____________和___________________。

如圖，是探究壓力作用效果影響因素的實驗裝置，請回答下列問題。

實驗中是通過海綿的_________________來反映壓力的作用效果。

觀察甲乙兩圖能得出結論：________________________________________________。

如果要探究壓力作用效果與受力面積的關系應該選擇_________兩圖。

該實驗用到的科學探究方法有_____________________（任寫一種）

1m2的桌面上放一本質量為250g的書，與桌面的接觸面積為0.05m2（g=10N/kg）

書受到的重力？

書對桌面的壓強？

在高速公路上，一些司機為了降低運營成本，肆意超載，帶來極大的危害．按照我國汽車工業的行業標準，載貨車輛對地面的壓強就控制在7×105Pa以內．有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車在某次實際運營中裝貨10t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2．（g取10N/kg）求：

（1）這輛汽車對地面的壓強是多少？是否超過行業標準？

（2）如果要求該車運行時不超過規定的行業標準，這輛汽車最多裝多少噸？（設車輪與地面的接觸面積不變）

如圖甲是西南大學校內的一座塑像，其基座結構類似于圖乙和丙的模型．若A、B是質量分布均勻地正方體物塊，其邊長分別是20cm、30cm，密度之比ρA：ρB=3：1．將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對水平地面的壓強為5100Pa（如圖乙）．求：

（1）圖乙中，物塊A對地面的壓力；

（2）物塊A的密度；

（3）若將物塊B放在水平地面上，A放在B的上面（如圖丙），要使B對地面的壓強為2800Pa，應將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾