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11．一薄壁柱型容器重力為20N，底面積為200cm²，裝有10⁴cm³的水．用體積和質量不計的細線將A、B連在一起，放入水中靜止如圖．水面上升了6.5cm，物體B的重力為6N，體積為400cm³．若把細線剪斷后，最終A、B處于靜止狀態．則下列說法錯誤的是（　　）

	A．	物體A的體積為900cm3
	B．	細線剪斷后，水面又下降1cm
	C．	細線剪斷前，容器對桌面的壓強為6650Pa
	D．	細線剪斷后，容器對桌面的總壓力變化了2N

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10．物理知識在生活中有廣泛的應用，如圖：

①圖甲，工人在鋪設電纜時，要在轉彎處安裝一組導向輪，這組導向輪屬于定滑輪（選填“動滑輪”或“定滑輪”）
②圖乙，尖嘴鉗是常用的電工工具，刀刃部分靠近轉動軸，這是為了減小阻力臂（選填“動力”、“阻力”、“動力臂”或“阻力臂”），從而在使用時更加省力．
③洗手池的下水管道常常做成如圖丙所示的彎管，圖中虛線框內部分彎管是利用物理模型連通器的原理來設計的．

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9．小明一家駕車外出旅游．經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數據的含義：
（1）15km指標志牌到四面山的路程是15km；
（2）40指此路段限速40km/h．
（3）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h？
（4）在遵守交通規則的前提下，試計算從標志牌到四面山最快需要用幾分鐘？

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8．一個騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知，可以得到以下的一些信息：
（1）跑步者和騎自行車的人運動路程是200m時，騎車者所用的時間比跑步者所用的時間少．
（2）跑步者的速度為4m/s．

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