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科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．小林同學設計了如圖所示的實驗裝置來探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關”的問題，他進行了如下實驗操作：
（1）把彈簧的一端固定在墻面上；
（2）用一物塊壓縮彈簧，測量并記錄下彈簧的壓縮量△L；
（3）快速釋放物塊，測量并記錄下物塊在水平面上滑行的距離s；
（4）改變彈簧的壓縮量，再進行幾次實驗，并記錄好實驗數據；
（5）分析實驗數據，得出結論．
請回答下列問題：
①小林的上述實驗操作，探究了彈簧的彈性勢能大小跟彈簧形變量的關系．
②實驗中，彈簧的彈性勢能大小是通過物塊運動的距離來間接反映的．
③分析下表中的實驗記錄，可得到的結論是：在其他條件相同時，彈簧形變量越大，彈性勢能越大

實驗次數	彈簧的壓縮量△L	物塊滑行的距離s
1	較小	較短
2	較大	較遠
3	最大	最遠

科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“影響液體內部壓強大小因素”的實驗中，小組同學進行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗，請回答以下相關問題：
（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，U型管兩端液面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管兩端液面也出現高度差，這說明液體內部存在壓強；
（2）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的密度有關；
（3）比較丙、丁兩次實驗可知，液體內部壓強與液體的深度有關．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．小明用如圖所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像規律”，已知凸透鏡焦距f=10cm．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．
（2）將蠟燭移至光具座的“10cm”刻度處，調節光屏，光屏上能看到清晰縮小（選填“放大”“縮小”或“等大”） 的燭焰像，照相機就是根據這個原理制成的．
（3）若保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，將一個近視鏡片緊貼在凸透鏡左側，這時需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才可能在光屏上承接到清晰的燭焰像．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．物理就在我們身邊，吸管是我們生活中常見的物品，利用它能做許多有趣的實驗：
（1）如圖1所示，將一根摩擦過的吸管懸掛起來，用一根帶負電的橡膠棒去靠近它時，發現吸管會被排斥，這說明吸管帶的是負電荷．
（2）如圖2所示，用吸管喝飲料，從物理學的角度分析，其實是大氣壓將飲料壓入口中的．
（3）如圖3所示，用嘴對著吸管吹氣能夠發出聲音．一邊吹氣一邊用剪刀將吸管逐漸剪短，發現聲音越變越尖，這一現象可說明聲音的音調（選填“音調”“響度”或“音色”）與物體振動的頻率有關．
（4）如圖4所示，將兩根相同的蠟燭并列擺放，左邊的蠟燭已經在燃燒．要將右邊的蠟燭點燃，可以用吸管向B（選填“A”或“B”）處吹氣．

科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，石塊的質量為151.8g．

科目： 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，木塊的長度是2.53 cm．

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：作圖題

14．如圖是一個單擺，請在圖中畫出小球運動到該位置時，小球所受重力G和繩對小球拉力F的示意圖．

科目： 來源： 題型：填空題