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10．如圖，鋼條下端固定．現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生四種形變，F(xiàn)₁=F₂=F₃＞F₄，則

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是AD．
（2）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是AC．
（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是AB．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的研究方法叫做 控制變量法．

9．如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物體在水平方向的受力示意圖．

8．下列有關(guān)安全用電的說法中，正確的是（　　）

	A．	住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)中②位置是電能表
	B．	不允許用濕手按開關(guān)
	C．	多個(gè)大功率用電器可同時(shí)用一個(gè)插座
	D．	人不可以靠近高壓輸電線觀察事故原因

7．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊．如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m，最短的木板長(zhǎng)為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為4×10^-2m²．（忽略圓桶外壁的厚度）
（1）若空桶的質(zhì)量為2kg，則桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa？
（2）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為多少Pa？
（3）桶底受到水的壓力約為多少N？

6．如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的二力平衡知識(shí)，就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小．此處用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．此處用到的研究方法是控制變量法．

5．如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形乙丙，由此可以得到的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；若要繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，則應(yīng)繼續(xù)作圖甲乙所示的實(shí)驗(yàn)．

4．水庫(kù)是丘陵地區(qū)的重點(diǎn)工程，隨著汛期的到來，水位會(huì)上漲．水位上漲過程中，水對(duì)壩底的壓強(qiáng)會(huì)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．當(dāng)水庫(kù)中水深達(dá)到50m時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是4.9×10⁵Pa．

3．在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來舒服一些，這是因?yàn)橥ㄟ^增大受力面積從而減小壓強(qiáng)的緣故；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用．

2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述不正確的是（　　）

	A．	圖中，紙片會(huì)遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故
	B．	圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用
	C．	圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω��?/td>
	D．	圖中，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強(qiáng)

1．關(guān)于彈力的敘述中正確的是（　　）

	A．	兩物體相互接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈力
	B．	只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力
	C．	兩物體有彈力作用，物體不一定發(fā)生了彈性形變
	D．	產(chǎn)生彈力的兩個(gè)物體不一定要相互接觸